уровней контроля над и без того слишком контролируемой речью.
• Я всегда знал, что мне хотелось бы выступать перед публикой, так что мотивация к проработке проблемы была всегда.
• Когда я переехал в Сан-Франциско в начале 60-х, у меня было много возможностей для участия в программах личностного роста, движении, которое зародилось в культуре Калифорнии.
• Я имею склонность к фобии, при которой у человека имеется тенденция двигаться к тому, что его пугает, а не наоборот.
• Мне от рождения интересно, отчего человек становится таким, какой он есть, плюс к тому я хороший наблюдатель, оттого я отмечал и много размышлял практически над всем, что со мной случалось.
• Я хорошо замечаю взаимосвязи между вещами, которые обычно никак не связаны.
Все перечисленное выше явно помогло мне, в то время как для кого-то с тяжелым заиканием, в неблагоприятном окружении, менее любопытного, с меньшими преимуществами проблемы были гораздо тяжелее. Тем не менее есть большие возможности для того, чтобы любой желающий мог значительно расширить свои горизонты. Сегодня все больше и больше программ, исповедующих целостный подход к заиканию. Вот некоторые из программ, которые сразу приходят на ум: Восточный Вашингтонский университет, Американский институт заикания в Нью-Йорке, Программа МакГуайра в Великобритании, Ирландии, Норвегии и Австралии.
Программа МакГуайра особенно интересна. Здесь признается важность изменения личных установок по ряду параметров и того, что на эти изменения требуются существенные затраты времени. По этой причине выпускникам программы предлагаются различные варианты продолжения работы после начального курса обучения. Например, выпускники могут проходить программу столько раз, сколько им захочется, причем за символическую плату. Они также могут взять на себя ответственность и сами стать тренерами. Тренер не только ведет обучение, но и отвечает за поддержку контактов с выпускниками по телефону, всегда может дать совет и оказать поддержку. (Лучший способ научиться чему-то – это научить этому других!) Этот уровень дает тренеру право участия во многих мероприятиях, которые способствуют личностному росту не только студентов, но и самого тренера.
С той поры, когда исследователи в Хоторне, штат Иллинойс, изучали способы усиления мотивации работниц, был пройден немалый путь. За это время люди достигли впечатляющих результатов в науке и в медицине. Выполнена пересадка сердца, создан искусственный сустав, разработаны новые экзотические средства для улучшения работы мозга, созданы мощные антибиотики, способные победить самые упорные вирусы. Самое впечатляющее: расшифрован геном человека. Тем не менее после целого века исследований значительная часть людского и профессионального сообщества все еще топчется вокруг утверждения, что «никто по-настоящему не знает причин заикания».
Как такое может быть?
Возможно,
