особенно в раннем детстве. Они проводят связь между отсутствием жизненного импульса, слабой способностью человека адаптироваться, проходить через жизненные кризисы, выходить из них выросшим, и травмированностью. Таким образом, травмы влияют на чувство собственной значимости человека, а также его личную эффективность, повреждая жизненный импульс (например, из-за частой критики и обесценивающих слов, либо потому что травмы привели к тому, что человек рассматривает избегание умений, как их отсутствие или как свою личную ошибку).
Важно, что этот подход воспринимает человека как существо, которое строит себя, исходя из собственного восприятия мира, и естественным образом стремится к развитию, и даже к счастью.
В том же направлении мыслил американский психолог Абрахам Маслоу, исходя из представления о том, что организм «наделен биологической мудростью».
В конце концов, теории когнитивистов и позитивная психология (последняя волна) изучают, как мыслительные схемы трансформируются в личные взгляды, что люди думают о самих себе (их чувство собственной значимости) и как воспринимают других людей.
Упомянутые исследования частично объясняют, каким образом человек направляет и использует свой жизненный импульс и что он «выбрал» делать. Уникальный личный взгляд действует, как внутренняя схема, когнитивная и эмоциональная цепочка, которую мы бесконечно воспроизводим при возникновении проблемы, от самой ничтожной неудачи до серьезных жизненных кризисов.
Начиная со второй половины XX века на некоторые направления психологии сильно повлияли восточные учения. В 1970-е годы жизненный импульс снова стали соотносить с телом, так же, как и с чувствами, эмоциями и психикой, потому что все взаимосвязано. Этот взгляд в наше время называется холистическим, он очень ценен для понимания действия жизненного импульса.
✓ Что нужно помнить о происхождении жизненного импульса
♦ Жизненный импульс – это всеобъемлющее и многомерное функционирование; охватывающее чувства и ощущения, и, на втором этапе, поведение, которое ассоциируется с этим функционированием.
♦ Это философское понятие, объединяющее много теоретических терминов и психологию.
♦ Можно ассимилировать влечение к жизни в психоанализе, влечение к сохранению жизни, сексуальность, поиск решения, и ассоциировать с принципом удовольствия.
♦ Гуманистическая психология позволяет утверждать, что жизненный импульс есть у всех нас.
♦ У каждого имеется уникальная манера запуска в работу жизненного импульса, принадлежащего только нам, которому не обучаются, который не наследуется.
Почему говорят о жизненном импульсе?
Эволюция – это не серия приспособлений к случайным обстоятельствам и не реализация плана.
Гипотезу жизненного импульса выдвинул французский философ
