любезно выкладываю все тексты на виртуальный диск университета. Нет, они учат и изобретают другие тексты – просьб, молебен и угроз, чтобы запугивать преподов и добиваться зачетов не замарав мозги новыми знаниями.
– Что я могу поделать, если они не делали письменных работ, не прочли лекций, не работали на семинарах? – спросил я. – Прикажете мне поставить зачет половине, чтобы деканат не беспокоился?
– Пойми, это вызывает вопросы к тебе, – Полина Романовна перешла на тон учительницы для недоразвитых, – если большинство студентов не в состоянии сдать зачет, значит, преподаватель некачественно выполнил свою работу. Не преподал дисциплину, а просто прочел курс лекций с листочка.
– Ну вам же прекрасно известно, как я читаю свои лекции, – еще пуще оскорбился я. – У меня даже листочков нет. Я расшифровываю лекцию после занятия и выкладываю ее на виртуальный диск, чтобы пропустившие могли зайти и прочитать.
– Это мне хорошо известно. Но я хочу, чтобы ты нашел подход. Это важно.
– Полина Романовна, я никого специально не валил…
– Никита! Я не собираюсь с тобой спорить! – Завкафедрой снова вспыхнула, отчего ее губы превратились в тончайшие нити, а ноздри раздулись. Она встала с кресла и повторила: – Найди подход. Просто найди его.
Я сделал покорное выражение лица. Полина Романовна удовлетворенно кивнула и вышла из моего кабинета. Это, конечно, нонсенс, чтобы заведующая кафедрой гражданского права крупнейшего университета – Российской академии юриспруденции – сама зашла в кабинет к обычному преподавателю, хоть и доценту, доктору наук, но у нас с Полиной Романовной совершенно иные отношения. Именно благодаря ей мне удалось защитить в двадцать шесть лет докторскую диссертацию по гражданскому праву, а до этого, в двадцать четыре, кандидатскую в той же отрасли. Полина Романовна всегда очень ревностно относилась к аспирантам и докторантам, которые подавали надежды и действительно любили науку. Среди молодежи в аспирантуре сейчас сплошь и рядом уклонисты от армии, дети богатых родителей, а также дети уважаемых людей, а, собственно, людей науки – сосчитать по пальцам. Может быть потому, что у Никиты-аспиранта горели глаза и я бежал впереди всех, стараясь успеть побывать везде и послушать все, что только было доступно, я и попал в поле зрения профессора Поляковой? А может быть потому что я и ее сын Николай очень похожи. Николай умер от рака головного мозга летом две тысячи седьмого, ему было двадцать два года, мы были ровесниками. В тот год я поступил в РАЮ в аспирантуру (специалитет я получал в МГЮА им. О.Е. Кутафина), и по распределению попал к научному руководителю доктору юридических наук Полине Романовне Поляковой. Она всегда была очень жестким преподавателем, но на ее лекциях студенты, аспиранты и докторанты просто таяли: эта женщина жила цивилистикой, боготворила ее и прекрасно разбиралась в том, о чем говорила. У нее на любую сухую правовую конструкцию были красочные житейские примеры, которыми она щедро делилась со всеми, кто желал постигать юридическую науку. И она поддерживала тех, кто действительно желал учиться. После
