случае ― если боятся наказания. Поэтому говорить нужно так, чтобы ни у кого не оставалось никаких шансов на оправдание эгоизма. Тогда можно будет идти к достойным результатам, достойному обществу, организации, человеку.
3. ПЕРВЫЙ ЭТАП. ПОДРОБНОСТИ
Стратегическое значение первого этапа
Первый этап введения новых программ в образование ― это 3 курса: «Стандарты Достойных», «Формирование Личности», «Достижение Счастья».
Необходимо подчеркнуть, что первый этап стратегически очень важен. Его основная задача ― прежде всего «пробить брешь» в бездуховности системы образования. Другими словами – развернуть ее на 180 градусов, к человеку. От простого потребления знаний – к Формированию Личности, чтобы на смену принципу «верь во что хочешь – хоть в Добро, хоть в Зло, будь кем хочешь – хоть бомжом, хоть прожигателем жизни» пришли истинные, высокие, позитивные цели и ценности.
Учебники и кадровые вопросы
Важно, чтобы учебники были наивысшего качества, чтобы они говорили сами за себя. Чтобы даже самый, мягко говоря, неподходящий для данного курса преподаватель не смог бы исказить суть. Чтобы школьники и студенты читали наши учебники с наслаждением и получали в них ответы на самые важные вопросы. Это непростая, но решаемая задача. Такой подход позволит нам решить кадровый вопрос на первом этапе. Когда у нас будут учебники такого качества – не потребуется длительная и затратная подготовка кадров.
Ритмы обучения
Ритм обучения — как минимум 2 часа в неделю. Норма – 4 часа в неделю, когда все, что мы подготовим, будет практически прорабатываться на занятиях. Для начала этого более чем достаточно.
Методика обучения
Методика обучения должна опираться на наши разработки по Дискуссионным клубам. Суть в том, чтобы это был не материал для заучивания и сдачи экзаменов. Информация должна служить поводом для живых дискуссий и обсуждений на основе реальных проблем, волнующих молодых людей.
Если человеку есть к чему стремиться, то он будет использовать каждый шанс для достижения цели: «Дорогу осилит идущий». Если же четких целей у него нет – то, чаще всего, ему уже ничто не поможет.
Поэтому, если желаете блага тем, кто вам дорог, изучайте Стандарты Достойных сами и рассказывайте о них всем, кому они могут помочь.
ПОСЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ
В ходе реализации последующих этапов проекта «Образование Будущего» – планируется ввод программ Формирования Личности для 5—8-х классов, усиление их тренингами, корректировка программ по гуманитарным предметам и многое другое.
Основные вопросы:
• Последующие этапы проекта «Образование».
• Второй этап – ключевые вопросы.
1. ПОСЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ
Этап 2
В отношении дальнейших этапов,
