большой, либо отдельно того района, где находится ваше ОУ. Это поможет вам понять, какие услуги являются наиболее востребованными, предоставляет ли кто-то услуги, аналогичные тем, что планируете предоставлять вы, а также определить «среднюю температуру по больнице», т.е. среднюю стоимость различных образовательных услуг на рынке. Учитывая, что оформление страницы «Платные образовательные услуги» на официальном сайте ОУ в сети «Интернет» является обязательным по требованию законодательства, скорее всего все ваши потенциальные конкуренты (детские сады, средние общеобразовательные школы, государственные и муниципальные учреждения дополнительного образования, а также индивидуальные предприниматели) размещают всю информацию о предлагаемых ими услугах на своих сайтах, содержание которых вам и предстоит проанализировать.
Кстати, уже во время проведения анкетирования (опроса) по выявлению особых образовательных потребностей обучающихся, можно задать следующие вопросы:
– Какие кружки и секции уже посещает обучающийся и где?
– Почему посещает именно эти кружки и секции?
– Что нравится больше всего, а также что не нравится?
Такая информация окажет вам неоценимую помощь при разработке своей маркетинговой стратегии.
Теперь, когда вы получили представление о том, какие образовательные услуги будут потенциально востребованы, и какие услуги предоставляют ваши ближайшие конкуренты, вы должны провести анализ своего педагогического коллектива с точки зрения наличия у ваших сотрудников квалификации и опыта, необходимых для оказания платных образовательных услуг, т.е. найти среди ваших учителей (воспитателей) тех, кто не только хочет, но и может делать что-то интересное и полезное во внеурочное время. Кроме того, было бы полезно поинтересоваться и хобби ваших учителей, вполне возможно, что кто-то из них достиг уже такого уровня мастерства, который позволит ему заняться преподаванием.
Естественно, сложно представить такую школу, где все потребности в ведении кружковой работы покрывались бы собственными силами, да такое и не требуется. Скорее всего, большую часть педагогов дополнительного образования вам придётся привлекать со стороны. Где и кого следует искать? Прежде всего, стоит рассмотреть действующих специалистов, которые уже (давно и успешно) оказывают требующиеся вам услуги в других организациях. Если вы сможете привлечь необходимое количество потребителей и обеспечить преподавателю хорошие условия для работы (т.е. подходящее помещение, достаточное оснащение, конкурентную оплату, удобный график работы и т. д. и т.п.), то желающие обязательно найдутся. И речь здесь не идёт о «переманивании» сотрудников. Например, тренер по шахматам из ДЮСШ, наверняка сможет вести такой кружок и на базе вашего ОУ, либо ВУЗовский преподаватель китайского языка вполне может заинтересоваться возможностью подработки в вашей школе, особенно если она, по счастливому стечению обстоятельств, расположена
