любимые цвета зеленый, розовый и фиолетовый.
– Тебе идут современные фасоны.
Или же родители могут высказать свое собственное предпочтение:
– Я предпочитаю более спокойные расцветки.
– Мне нравятся теплые тона.
– Мне нравятся классические фасоны.
– А мне нравятся вещи в горошек.
Такие замечания не приносят вреда, потому что в них нет оценки. Они не критикуют, а только подчеркивают. Нейтральные утверждения вряд ли выкажут враждебность и неповиновение, так как вкусы подростка не критикуются, и ему не надо защищать их. Право выбора остается за ним. И тогда он может изменить мнение, а его самолюбие не будет задето.
Четырнадцатилетняя Синтия попробовала суп.
С и н т и я (с отвращением). Фу, пересоленный!
М а т ь. Не может быть. Я положила соли совсем чуть-чуть. Прекрати ворчать и ешь.
С и н т и я. Я не могу его есть.
М а т ь. Суп восхитителен. Он с грибами и рисом, и…
С и н т и я. Ну, мама, если он такой вкусный, ешь его сама.
М а т ь. Знаешь, ты кто? От горшка два вершка и ничего еще не понимаешь. Дети-беженцы в Европе и Китае с удовольствием съели бы этот суп.
С и н т и я. Вот пусть они его и едят.
Хлопнув дверью, она убежала в свою комнату. Этот эпизод мог бы закончиться совсем по-другому. Когда подросток жалуется, что блюдо слишком пряное, слишком горячее или слишком холодное – бесполезно спорить с его вкусом. Просто примите это как факт и ответьте следующим образом: «Суп слишком соленый для тебя», «Чай все еще слишком горячий», «Кофе совсем холодный». Лучше всего сказать: «Подожди немного, чай скоро остынет» или «Погрей кофе в кофеварке, если хочешь горячей». Таким образом мы даем возможность нашему подростку проявить собственную инициативу в конкретной жизненной ситуации. Осознание трудностей и длительного ожидания, предшествующих исполнению желания, позволит подростку правильно оценить его и осуществить самостоятельно.
Еда символизирует любовь, и поэтому к ней необходимо относиться особенно внимательно. Тогда вряд ли нашим великодушием будут пользоваться. Напротив, оно вызовет добрые чувства. А когда устанавливаются дружелюбные отношения, то и жаловаться не на что, и легче найти правильные решения.
Вот как мать Карла ответила на его замечание о том, что говядина пересолена: «Ах, это блюдо кажется тебе слишком соленым. К сожалению, у нас больше ничего нет». Семнадцатилетний Карл сказал: «Ну ладно, мам. Не оставаться же мне несолоно хлебавши». Все засмеялись, и конфликта не произошло. Раньше подобные жалобы приводили к сердитым спорам и испорченному настроению.
Тринадцатилетний Кэлвин пошел со своим отцом в музей абстрактного искусства.
К э л в и н. Эти картины не имеют никакого смысла.
О т е ц. А что ты знаешь об искусстве? Ты читал книги по искусству?
