при нашей первой встрече вы мне цитировали уголовный кодекс, – продолжил Владимир Александрович. – И особо напирали на то, что по закону уголовная ответственность с 14-ти лет предусмотрена только за особо тяжкие преступления. Такие, как разбой, убийства, вымогательство, изнасилование… То есть 14-летний убийца это явление уже настолько массовое, что принят специальный закон…
– Э-э, – произнес я, – и что вы предлагаете?
– Что я предлагаю, – раздумчиво повторил подполковник, вставая и отходя к окну. – Что я предлагаю…
Я терпеливо ждал.
– Вы знаете, – подполковник поправил занавески и решительно вернулся к столу, – милиция в основе своей орган карательный. То есть мы, как хирурги – обнаруживаем загнившие члены и удаляем их. Но мне, как думаю всякому нормальному человеку, в случае болезни хочется в первую очередь обращаться не к хирургу, а все-таки к терапевту. То есть не запускать болезнь настолько, чтобы уже кроме ампутации ничего не могло помочь, а все-таки сначала полечить. Мазь какую-нибудь применить, массаж, таблеточки… Может и выправится, а?
– Я слышал, что милиция практикует и профилактику…
– Это да, практикует. И знаете, есть хорошие специалисты, искренние, честные… Но мы, если помните, начали разговор с темы детей индиго, так?
– Да нет никаких детей индиго, это легенда! – не удержался я.
– Возможно, – охотно откликнулся Владимир Александрович. – Суть не в том есть они или нет. Но, и это я вам документально могу доказать, существует целый ряд ребятишек, на которых стандартные воспитательные приемы не действуют. Мы с ними работаем, учителя бьются, родители мучаются… Результата нет. Точнее он есть, но только отрицательный. НЕ СРАБАТЫВАЕТ!
Он сделал паузу и знаково поднял указательный палец вверх. Потом повторил:
– Ничто из наших накатанных приемов НЕ РАБОТАЕТ.
Снова повисла долгая пауза.
– И что же вы хотите от меня? – не выдержал, наконец, я.
– Вот, – сказал подполковник. – Мы подошли к сути.
– Но-но-но! – я машинально попытался отстраниться насколько возможно и плотно уперся спиной в ограничивающее меня кресло. – Попрошу без намеков.
– Да какие намеки, – вздохнул Владимир Александрович. – Прямо скажу, очень я на вас надеюсь.
– Вы с ума сошли! При чем здесь я?
– Дети у вас хорошие. Уж поверьте моему опыту, в людях я разбираюсь.
– Это не мои дети! Ванька – племянник, которого я вижу раз в году. А Али… – да месяц назад я вообще даже не подозревал о его существовании!
– Мальчики нестандартные, а вы нашли с ними общий язык. Причем так быстро…
– Вы мне что шьете, начальник?! – завопил я, теряя самообладание. – У меня никакого педагогического опыта… я даже не родитель! Я детей не люблю, и вообще предпочитаю смотреть про них по телевизору с выключенным звуком.
