плодом воображения, то это не любовь, а искусство. Игра в любовь недопустима. Эта терапия долженствования, некоего соответствия стандарту ситуации обретает черты катастрофичности и самоуничижения. Чтобы выйти из тупиковой ситуации, каждый должен рассказать свою сказку без окончания, и тогда будет найден выход, не заваленный словами уныния и беспомощности.
Все это – разминка, для того чтобы понять, когда заканчивается влюбленность и начинается любовь, наша когнитивная репетиция с обменом ролями, с погружением в свои эмоции и переживание чувств. И через эту активирующую терапию мы восстанавливаемся и выходим из затруднительных ситуаций с убеждением в своей правоте. За это время нас посетило несколько важных мыслей. Постараемся проработать их, и тогда многое откроется.
Бедность и богатство двигаются в разных направлениях, но где-то на середине пути они встречаются, что-то схожее есть между ними, и они сосуществуют вместе. Так построена счастливая сказка «Золушка».
Детство помогает взрослому проживать эмоции в настоящем времени, неспособность к ярким эмоциям истощает и обедняет чувства влюбленного.
Был проведен странный эксперимент на животных. Самцов обмазывали жидкостью от самок. И другие самцы в половом поведении реагировали на этих особей как на самок.
Есть обонятельная память, которая тоньше осязательной и мышечной. Тем не менее ласки тела закрепляются в памяти на высоте эмоциональных переживаний, особенно в период любви. И при размолвке это играет отрицательную роль, заставляя тягостно переживать разрыв с любимой. Один прием из психологической защиты: при ссоре уметь дистанцироваться на безопасное расстояние.
В нашем рассуждении следует обратить внимание на истощение эмоционального заряда у влюбленных, при котором возникает эмоциональный голод. Это происходит при социальной депривации, стремлении нивелировать истинные чувства влюбленного. В одном человеке бунтует все: ребенок, взрослый и родитель. Психологическое решение – продолжить игру, что напоминает описанные психологом Эриком Берном приемы. И тогда начинается патологическое перевоспитание по типу «Должник», сценарий любви и гнева, который заканчивается печальным финалом «Бейте меня!» или «Ну что, попался негодяй?». Главное – не превратить случайность в постоянную игру скептическими наставлениями, используя свой отрицательный опыт в любви, забывая, что влюбленный «ребенок» дает радость, очарование и творчество. При естественном проявлении чувств «взрослый» всегда проконтролирует «ребенка». Не давайте втянуть себя в патологические игры «Скандал» или «Фригидная женщина», где через скрытый посыл получает выигрыш посторонний, используя чужие эмоции. Влюбленные должны быть бдительными и ответственными за свои поступки.
Влюбленному кажется, что он никогда не исчерпает способы проявления нежности к любимой. Пальцы с пальцами говорят, как птицы, как наши души говорят друг с другом. Влюбленные говорят через взгляды, прикосновения,
