подумала Зоя. Чем богаче люди, тем позже они обедают. Но в девять часов Саймон должен уже лежать в постели – ему завтра в школу. Таковы правила в этом доме, и Брэдли Уэйну придется с ними считаться. В противном случае он может есть спагетти в другом месте.
Зоя несколько раз глубоко вздохнула и выдохнула. Наверное, она сама себе придумывает проблемы.
– Саймон, пора заканчивать.
– Ненавижу дроби, – он ударил пятками по ножкам стула и хмуро посмотрел на домашнее задание по математике. – Меня от них тошнит.
– Далеко не все вещи на свете целые. Ты должен знать, из каких частей они состоят.
– Зачем?
Зоя достала салфетки, которые сшила сама.
– Чтобы собирать и разбирать их, понимать, как они устроены.
– Зачем?
Она сложила салфетки треугольниками.
– Ты специально пытаешься меня разозлить или у тебя это врожденный дар?
– Не знаю. А зачем ты кладешь эти штуковины?
– Затем, что у нас гость.
– Это всего лишь Брэд.
– Мне прекрасно известно, кто он. Саймон, осталось всего три примера. Заканчивай, чтобы я могла накрыть на стол.
– А почему я не могу закончить после обеда? Почему я всегда должен делать домашнее задание так рано? Почему мне нельзя взять Мо и поиграть с ним на улице?
– Потому что я хочу, чтобы ты доделал уроки сейчас. Потому что это твоя работа. Потому что я так сказала.
Они обменялись раздраженными взглядами.
– Это нечестно.
– Сообщение для Саймона: жизнь не всегда честная. А теперь заканчивай, если не хочешь сегодня лишиться телевизора и видеоигр. И перестань пинать стул.
Зоя достала разделочную доску, чтобы резать овощи для салата.
– А если будешь строить рожи у меня за спиной, – сказала она уже поспокойнее, – то не подойдешь к телевизору до конца недели.
Саймон не понимал, откуда мама может знать, что он делает у нее за спиной, но она никогда не ошибалась. В знак протеста он потратил на следующий пример в три раза больше времени, чем требовалось.
Как он ненавидит домашние задания! Саймон покосился на мать, проверяя, не читает ли она его мысли.
В школе он себя чувствовал неплохо, но не понимал, почему каждый вечер школа приходит к нему домой. Саймон собрался еще раз пнуть стул, чтобы проверить реакцию матери, но в этот момент в комнату влетел Мо и отвлек его.
– Привет, Мо! Что это у тебя?
Зоя оглянулась, и нож впал из ее руки.
– О господи!
Мо стоял посреди кухни, виляя хвостом и извиваясь всем телом, и держал в зубах остатки рулона туалетной бумаги.
Зоя бросилась к нему, но пес воспринял это как сигнал к началу игры. Он прыгнул влево, обогнул стол и выбежал из кухни.
– Прекрати! Черт! Саймон, помоги мне поймать эту несносную собаку!
Мо
