Piekfyn Afrikaans Graad 12 Leerderboek Huistaal. Henk Viljoen
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Piekfyn Afrikaans Graad 12 Leerderboek Huistaal - Henk Viljoen страница 12
d. Hy het die (moeilik) taak om die olifante te beheer.
e. Almal geniet die (ritme) musiek van die fluitspeler.
f. Katinka Heyns is ’n (skitter) regisseur.
19. Vul byvoeglike naamwoorde in wat dieselfde betekenis het as die verklarings tussen hakies.
a. Die . . . vrou (wat invloed het) sal die vervaardiger van die film wees.
b. Die . . . ma (wat haar bewussyn verloor het) van die hoofkarakter is baie siek.
c. Motorkaping is ’n . . . verskynsel (wat elke dag voorkom).
d. Die . . . meisie (wat gretig is om te leer) wil graag ’n filmster word.
e. Die regisseur belowe dat . . . mense (wat op die platteland woon) ook die film te sien sal kry.
20. Gee die trappe van vergelyking van die volgende woorde:
a. sigbaar (par. 4)
b. (ge)skok (par. 5)
c. gewone (par. 1)
d. realisties
21. Gee die intensiewe vorme van die woorde tussen hakies.
a. Hy is nou ’n (baie soet) kind.
b. Vir die toneel is dit nodig dat die kamer (baie donker) moet wees.
c. Die akteur reën (baie nat) tydens die verfilming in die veld.
d. Die sonlig skyn op die (baie skerp) mes in sy hand.
e. Maak die kameralens (baie skoon) voor die volgende toneel.
f. Die regisseur sit (baie regop) in sy stoel.
Sinsoorte
Let op die volgende sinsoorte:
Stelsin (Ons kyk graag na goeie films.) Uitroepsin (Eisj, dis nou ’n briljante rolprent!)
Vraagsin (Waar word die film geskiet?) Begroeting (Middag, Ma!)
Bevelsin (Hou op om aan die kamera te peuter.) Wenssin (Hoop julle gaan ’n wonderlike ervaring hê!)
22. “Niemand behalwe Willem, die seuntjie, is bewus van sy bestaan nie.” (par. 4) Verander hierdie sin na ’n vraagsin.
23. Watter soort sin is die volgende? “Die stasietjie word nie verniet Toorwater genoem nie.” (par. 1)
24. “. . . om die ligsinnigheid hok te slaan.” (par. 5) Wat word hier bedoel?
25. Verander die volgende sin na ’n bevelsin: “ ’n Nar bly agter as die bontspul weer vertrek.” (par. 3)
Leestekens
Gebruik ’n komma in die volgende gevalle:
Tussen woorde (soos selfstandige naamwoorde en adjektiewe): Rolprentsterre, draaiboekskrywers en regisseurs was die eregaste.
Tussen twee werkwoorde waarvan een werkwoord ’n deel van ’n sin afsluit en die ander ’n nuwe sinsdeel inlui: Wanneer jy voor ’n kamera staan, is jy dikwels senuagtig.
Aan die begin van ’n sin ná die naam van ’n persoon of persone wat aangespreek word: “Het jy enige formele drama-opleiding ontvang?”
Voor en ná die naam van ’n persoon: Die regisseur, Katinka Heyns, het die Oscar ontvang.
Voor en ná ensovoorts: Daar was akteurs, regisseurs, vervaardigers, ensovoorts, teenwoordig by die première.
Ná woorde soos ja, nee, dankie, jammer, asseblief en wel.
Ná tussenwerpsels soos ag, sjoe, genugtig, ensovoorts, aan die begin van ’n sin en met ’n uitroepteken aan die einde: Sjoe, dis warm! Genugtig, ek het dit nie verwag nie!
Tussen rand en sent in geldbedrae: R9,99.
Om ’n desimale breuk aan te dui: 0,40 millimeter; 1,5 kg.
By ingelaste sinne/sinsnedes: Die rolprente is, sonder om een uit te sonder, uitstekende produksies.
26. Watter reëls vir die gebruik van kommas is in die volgende sinne van toepassing?
a. Niemand behalwe Willem, die seuntjie, is bewus van sy bestaan nie.
b. Van die akteurs is Aletta Bezuidenhout, Marius Weyers, Larry Leyden en Jan Ellis.
27. Skryf die volgende sinne oor en vul die kommas in:
a. Marius Weyers die bekende akteur vertrek na New York vir die rolprentfees.
b. Hy sê as hy weer Suid-Afrika toe kom wil hy op verhoë optree.
c. Hoe meer jy voor die kameras optree hoe meer selfvertroue kry jy.
d. Uit ’n praktiese oogpunt gesien is die grootste nadeel van ’n rolprent die gebrek aan besonderhede veral as dit op ’n drama gebaseer is.
28. Gebruik ’n woordeboek vir die naslaan van afkortings, verkortings en akronieme. Raadpleeg In ’n neutedop in Aktiwiteit 2 om die verskil tussen dié drie begrippe te verstaan. Skryf die volledige woorde vir die volgende afkortings en verkortings:
a. pop.
b. fotogr.
c. ir.
d. reg.
e. mus.
Alle woorde het betekenis, maar dit het eers ’n funksie wanneer dit deel van ’n sin vorm. Woordfunksie word altyd binne sinsverband bepaal en dan verkry dit ook ’n spesifieke betekenisinhoud. Talle woorde in Afrikaans kan verskillende funksies hê, afhangend van waar die woord in ’n sin gebruik word. Bestudeer In ’n neutedop.
Funksiewisseling van woordsoorte
’n Alleenstaande woord soos “kop” het nie ’n bepaalde betekenis nie, maar wanneer dit in ’n sin gebruik word, kan die besondere betekenis en woordsoortlikheid (funksie) van “kop” bepaal word. Kyk na die volgende voorbeelde:
My kop (menslike hoof) is seer. (s.nw.)
Ek kop (verstaan) nie wat jy sê nie. (ww.)
Tref ’n vergelyking tussen die koerante se koppe (opskrifte). (s.nw.)