девиз/слоган по жизни? У тебя его нет? А каким он МОГ БЫТЬ?!
✓ Чего ты больше всего от себя не ожидаешь?
✓ С какими людьми тебе тяжело найти общий язык?
✓ Что бы сказала о тебе твоя ближайшая подруга?
✓ В каком месте в мире ты мечтаешь провести свой отпуск?
✓ Назови как минимум пять своих качеств, умений, свойств, которые превращают тебя в подарок для нашей группы!
5. Что-то из моей сумки…*
Цели:
► использовать игру как возможность неформального и яркого знакомства участников команды;
► через триггер-задание сфокусировать участников на «здесь и сейчас», особенностях собственной личности, привычках, увлечениях;
► позволить участникам проявлять свои лучшие креативные качества, ассоциативное мышление. Способность к спонтанной презентации.
Размер группы: не имеет значения.
Ресурсы: стулья в кругу.
Время: в зависимости от размера группы. Каждый участник займет в среднем 1 минуту.
Есть замечательный фильм «Эмилия Мюллер». Это фильм о молодой актрисе Эмилии Мюллер, пришедшей на пробы к фильму, на которых режиссер попросил ее на камеру рассказать о содержимом своей сумочки и прокомментировать, как эти предметы касаются ее личности, жизни, привычек. Почему попали к ней в сумочку… Фильм замечательный. Его (правда, не очень качественную копию) можно найти в Ютюбе и показать группе в конце встречи!
Группа сидит в кругу. Тренер предлагает рассказать о себе достаточно непривычным образом. Почти у каждого из участников есть с собой сумка, портфель, бумажник… Если нет, что ж, придется искать в карманах…
Задание таково: вслепую вытащить первый попавшийся предмет из сумки и рассказать о себе «через» этот предмет.
Время ограничено одной минутой.
∎ Что и почему запомнилось особенно в рассказах друзей по команде?
∎ Если бы ты мог выбирать предмет, а не вытаскивать его вслепую, какой бы предмет из твоего кейса был бы наиболее характерным для тебя, для рассказа о тебе?
6. Сладкий ледокол*
Цели:
► использовать игру как возможность неформального и яркого знакомства участников команды;
► через триггер-задание сфокусировать участников на «здесь и сейчас», особенностях собственной личности, привычках, увлечениях;
► позволить участникам проявлять свои лучшие креативные качества, ассоциативное мышление. Способность к спонтанной презентации.
Размер группы: не имеет значения.
Ресурсы: стулья в кругу, столы, пакет с конфетами, бланк с вопросами.
Время: в зависимости от размера группы. Каждый участник займет в среднем 1 минуту игрового времени.
