а я отошел от доски расписаний и огляделся. Школьный вестибюль не изменился. Все те же растения в кадках, те же зеленые занавески, которые колышет морской ветер, и тот же мозаичный пол, скользкий, как после уборки. На этом полу я не раз и не два падал, а учебники и тетради неизменно рассыпались по всему вестибюлю. Сколькие были туфли, как сейчас помню.
– Ма-арт! – Дия уже издалека махала мне. Рядом шагал Летос и улыбался.
Дия разогналась, оттолкнулась и докатилась до меня на подошвах туфель. Хлопнула по спине и выпалила:
– Привет! Что у нас сейчас?
Я улыбнулся:
– Дия, кто из нас учится в этой школе – ты или я?
– Ой, можно подумать, я заучиваю расписание! – Дия махнула рукой.
– Привет, Мартин. – Летос пожал мою руку. – Дия, по понедельникам у нас альтероведение, когда ты уже запомнишь?
– Ох, Летос, после выходных разве что-то вспоминается? – Тут она толкнула меня в бок. – А здорово вчера покупались, а, Март? Как тебе океан после луж в Мегаполисе?
Мы поднялись на второй этаж (эту лестницу, что ли, с моего переезда не красили?) и вошли в такой знакомый кабинет альтероведения. Кругом висели плакаты человека и способов его перекидывания на бегу, в прыжке и под водой. Класс, что-то бурно обсуждавший, при виде нас затих и стал пристально меня разглядывать. Когда мы сели на первые парты, ребята возобновили разговор, но до моего слуха то и дело долетали тихие вопросы:
– Кто это?
– Тот самый новенький?
– Где-то я его уже видела…
– Он из Мегаполиса, да?
– А я видела его вчера на пляже.
Прозвенел звонок, и класс затих. Дверь хлопнула, и в кабинет стремительно вошла учительница. Она процокала каблуками мимо меня, влетела за кафедру и поправила прямоугольные очки. Гросса Вина. Нисколько не изменилась.
Она выцепила меня взглядом и попросила встать. Я повернулся к классу, и гросса сказала:
– Итак, класс, слушаем! Это наш новенький. Может быть, вы не помните, но он когда-то учился в этой школе. Кто-то из вас был в одном классе, кто-то из параллельного, но, думаю, все вы помните победителя олимпиад – Мартина Аурийского.
– Аурийского? Она сказала «Аурийского»? – зашептались по рядам. – Он, случайно, не сын того знаменитого доктора? Ну, того, который через альтеров лечит болезни?..
Разрекламировала, ничего не скажешь. Могла бы не упоминать, что я победитель олимпиад, могла бы не говорить фамилию и того, что я когда-то здесь учился. Просто сказала бы – Мартин. Но гросса Вина так не умеет.
В класс влетели две девчонки – те самые, которые обсуждали меня возле расписания. Они посмотрели на меня, посмотрели на учительницу, та кивнула, и они сели за последнюю парту.
– Садись, Мартин, – разрешила гросса. – А теперь начнем урок.
– Видишь, его зовут Мартин! Я же говорила! – прошептала одна из опоздавших девчонок, вторая шикнула на нее, и обе – я почувствовал это – уставились в мой затылок.
А гросса Вина заговорила:
– В прошлый раз я говорила про то, как лучше перекидываться в малых
