мне снова стало грустно. Как мы строили этот дом! Даже проклятые фикусы и гортензии, которые раздражали вечной обязанностью в протирке листьев от пыли, вызывают боль расставания. Дались, же они мне! О чём ни подумаю, куда ни посмотрю, везде они перед глазами!
Родители подсаживают меня в почтовую машину, мама одевает мне на руку красивые часики, и я еду в новую жизнь.
Глава 5
Город
Город встретил меня неприветливо. Жить негде, денег недостаточно, голодно. В училище всё время нужно покупать дополнительный материал: краски, пластилин, ткань…
Зато учиться очень интересно. Здесь дают очень много знаний. Мы учим историю, нам преподают даже сольфеджио, играем на музыкальных инструментах. Меня научили играть на мандалине, балалайке и баяне. Я всё быстро схватываю. Меня хвалят за тонкий слух. Ещё я хожу в хор.
Конечно, и здесь я не могу удержаться от хулиганства. Когда мы выводим стройными голосами песню:
Вечерний звон, вечерний звон!
Как много дум наводит он,
О юных днях в краю родном,
Где я любил, где отчий дом.
И как я, с ним навек простясь,
Там слушал звон в последний раз!
Я каждый раз басом добавляю в конце: «Бом! Бом!».
Преподаватель прислушивается, пытается уловить в большом хоре, кто – это пакостит. Всем смешно.
Учителя все очень интеллигентные, увлеченные. Директор в училище Шульман Савелий Евсеевич, как и мой папка воевал.
Во время войны Шульман С.Е. имел звание гвардии капитан – участник Великой Отечественной войны. На службу в ряды Красной Армии призван в 1939 году Василеостровским РВК, г. Ленинграда. Прошёл всю войну от начала до победного завершения. Участвовал в таких решающих сражениях Великой Отечественной войны, как Сталинградская битва, Берлинская операция, освобождение Чехословакии.
Савелий Евсеевич кавалер орденов «Красной Звезды», «Отечественной войны 2 степени (дважды), медалей «За оборону Сталинграда», «За освобождение Праги» и др.
Уже в конце войны гвардии капитан Шульман С.Е проявил героизм в боях на подступах к Берлину. Как отмечается в наградных документах, при форсировании реки Одер герой в числе первых переправился на противоположный берег и организовал надежную оборону, благодаря чему были уничтожены огневые средства и очаги сопротивления противника.
Вот такой героический у нас директор.
Учиться мне нравится.
Если бы не проблемы с жильём, отсутствием денег и еды было бы всё просто отлично.
Жить приходится на квартире. Дом, где я снимаю койку, находится на Правом берегу реки Каквы.
До училища далеко, нужно ехать на двух автобусах с пересадкой. Только один билет стоит 5 копеек, а в два конца – 20 копеек. Это ужасно. У меня рассчитано тратить всего 20 копеек на день.
Я экономлю. До автовокзала я иду пешком и экономлю пятак. Обратно также. На сэкономленные деньги я покупаю кральку.
