style="font-size:15px;"> Но и здесь были исключения. Наша вторая классная руководительница Осипова Евдокия всегда приходила в класс с очень густо накрашенными губами ярко – малинового цвета.
Во рту у неё не хватало одного нижнего переднего зуба и её крашеные губы не гармонировали с его отсутствием.
Он была преподавателем немецкого языка и хорошо его подавала. Мне нравилось его изучать, по этому предмету я не хромал.
С ней нельзя было ссориться, всё же классный руководитель.
Любил я физкультуру, особенно, когда занимались легкой атлетикой. Это бег на любые расстояния, прыжки в длину и в высоту. Преподавал физкультуру молодой мужчина Кудинов Иван Иванович. Он был строг, бегал по утрам, имел гоночный велосипед, преподавал умело и интересно. Сам был спортивным.
Но в личной жизни ему не повезло, он повесился, когда узнал, что его молодая и красивая жена ему изменяет. Она тоже была преподавателем в нашей школе. Не знаю, гложет её совесть или нет.
По труду вел занятия уже пожилой трудовик, болезненный мужчина Минин Михаил Иванович.
Он тоже любил выпить, но был очень осторожен и не в ущерб интересам школы. Такой вот осторожный алкоголик.
На его уроке учились строгать доски, делали табуретки, работали с напильниками и постигали азы работы с различными инструментами.
Русский язык преподавал интересный человек по имени Попов Иван Александрович. В то время ему было ближе к пятидесяти.
Невысокого роста, полноватый блондин с неизменными очками в круглой оправе на симпатичном правильном носу.
Его нервы были основательно расшатаны. Двойки ставил только так.
Вместо того, чтобы сказать правильно:,,Я хочу есть», он говорил:,, Я хочу исть».
Это нас в нем шокировало, как в учителе русского языка. Он страдал хроническим насморком и часто на уроках сморкался в носовой платок.
Когда ученики его выводили из себя, он краснел, начинал заикаться и кричать.
Вспомнил один случай.
Кучев Вячеслав – ученик нашего класса любил подзадоривать Ивана Александровича.
Однажды на уроке он что – то ему сказал, совсем не относящееся к данному занятию в адрес учителя.
И.А. попросил Славку встать, он не встал, тогда, недолго думая, учитель как щенка поднял его на ноги, повернул в направлении двери и пинком под зад выпроводил своего нерадивого ученика за дверь.
От такой дерзости учителя и от досады Славка даже всплакнул.
В классе стояло дикое оживление.
– Как так, разве можно бить учеников? – недовольно высказывались мы, но, ни кому не хотелось последовать за Славкой, именно таким образом.
Вскоре этот инцидент забылся, и на его уроках всегда была гробовая тишина.
По математике преподавала
