Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы. Лев Толстой

Скачать книгу

купилъ: ¹/₄ A. 2 P. 50 к. стоитъ.

      Дуньк купила: 50 A. 5 P. 15 к.

      Купцъ далъ Дуньки два Аршина, которые ничего не стоитъ.

      Васк купилъ что осталось.

      Все сукно которое купцъ продавалъ, онъ за него взялъ 2400 Рублей.

      Сколько Аршинъ Васька взялъ, сколько денегъ ваплатилъ зa каждый Аршинъ? и т. п.

      <2 Задача.

      Въ бочк было 2550 кружекъ.

      Дунька взяла ²/₈ + 150 Кружекъ

      Васька взялъ ¹/₅, Тараска взялъ ¹/₁₂ + 50 Кружекъ и т. д.>

      _______________________________________________________________________

      Стар[шій] к[лассъ] и приготов[ительный]. Писаніе.

      _______________________________________________________________________

      Изъ Старшаго класса трое писали изъ Св[ященной] Ист[оріи] Нов[аго] Завта; а трое изъ Русской Исторіи. Богдановъ дописалъ изъ Св[ященной] Исторіи. Вообще писали лниво.

      Младшіе ученики писали сочиненія и переписали на бумагу. Вс почти написали о масляниц.

      _______________________________________________________________________

      ¹² Старший классъ. Сочиненья.

      Писали сочиненья – всё о театр. Васька – о томъ, что бы онъ сдлалъ, коли бы попался въ плнъ. – Радуются на тетради – надо поддерживать эту охоту. Пожалуйста Петръ Васильичъ! – Ром[ашка] о ученьи. Кир[юшка] ни на шагъ не уступалъ Успенскому, – въ Андр. безсчастномъ. —

      2-й классъ, математ[ика]. Черновъ.

      Черновъ плохо задаетъ задачи. Надо преостановиться въ дробяхъ и больше ршать. —

      Часто въ мл[адшемъ] кл[асс] М[орозовъ ?] (особенно когда я в[хожу?]) возьметъ позоветъ меня, посмотритъ, улыбнется и больше ничего.

      _______________________________________________________________________

Св[ященная] Исторія.

      _______________________________________________________________________

      Повторяли «съ Мосея до Давида». Разсказывали сами по порядку. Я ничего не подправлялъ. Сами разсказывали со всми подробностями и сами себя подправляли. Въ послдовательности разсказа не сбивались. Разсказъ производился безъ огня. Подъ конецъ урока ослабли, даже совсмъ залнились, тмъ боле когда услыхали музыку въ другой комнат. Ужасно негодовали на себя за то, что они не въ старшемъ класс.

      _______________________________________________________________________

¹³Эксперименты.

      Срноводородный газъ – фосфорно водород[ный] газъ. Висмутъ бросали. Лакмусовая бумага.

      _______________________________________________________________________

Рисование.

      Стар[шій] к[лассъ.] Zeichnung eines Quadrates in verschiedenen Lagen mit Hinweisung auf die Perspective.¹⁴

      _______________________________________________________________________

Мартъ 1. – Четвергъ.

      Стар[шій] к[лассъ] 1-го отд[ленія]. Математика.

      ¹⁵Сначала всегда плохо – пока не расходятся – а я хуже всхъ – сержусь. – Повторилъ задачи смшенія и нсколько

Скачать книгу