Nuevas letras. Camila de Gamboa Tapias

Nuevas letras

      Los estudiantes crean en clase

      Nuevas letras. Los estudiantes crean en clase

      Resumen

      Este libro recoge veintiocho trabajos de estudiantes de las diversas disciplinas y programas que tiene la Universidad del Rosario. En ellos, algunos trabajos individuales y otros grupales, participaron sesenta y un estudiantes de diversas edades y semestres. Todos los trabajos tienen su origen en una actividad que los profesores les propusieron a los estudiantes en el aula. En las actividades asignadas a los estudiantes en clase, no existe una metodología única, pues cada profesor, de acuerdo con las características propias de su disciplina y del propósito de la materia dentro del currículo, diseña un objetivo particular y pedagógico que explica en la presentación que antecede a los trabajos de los estudiantes. Sin embargo, el resultado final, es fruto de la extraordinaria originalidad, del trabajo investigativo y creativo propio de nuestros estudiantes. Ellos son los autores de sus obras. Por eso, ellos son los protagonistas de este nuevo proyecto editorial, que pretende ser el abrebocas de un espacio para muchas otras Nuevas letras de estudiantes de pregrado.

      Palabras clave: Problemas sociales, ciencia política, derecho, ética, educación superior, didáctica de la enseñanza.

      New Letters: The Students Create in Class

      Abstract

      This book gathers twenty-eight works written by students from various disciplines and programs developed at the Universidad del Rosario. Sixty-one students of various ages and semesters participated in these individual or group assignments. All the works have originated from a student activity proposed by professors in the classroom. In the activities assigned to students in class, there is no one single methodology, as each professor, according to the characteristics of their discipline and the purpose of the subject within the curriculum, designs a particular pedagogical objective that is explained in the introduction that precedes the students’ works. However, the final product is the result of the extraordinary originality and investigative and creative work of our students. They are the authors of their works. For this reason, they are the protagonists of this new editorial project, which aims to be an “appetizer” for many other New Letters to come from our undergraduate students.

      Keywords: Social problems, political science, law, ethics, higher education, teaching didactics.

      Citación sugerida / Suggested citation

      De Gamboa Tapias, C., & Soto Hoyos, J. F. (eds.). (2021). Nuevas letras. Los estudiantes crean en clase. Bogotá, D. C.: Editorial Universidad del Rosario.

       https://doi.org/10.12804/urosario9789587845563

Nuevas letras

      Los estudiantes crean en clase

      Camila de Gamboa Tapias

      Juan Francisco Soto Hoyos

      —Editores académicos—

      Nuevas letras. Los estudiantes crean en clase / Camila de Gamboa Tapias, Juan Francisco Soto Hoyos, editores académicos. – Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2021.

      xvii, 428 páginas: ilustraciones

      Incluye referencias bibliográficas.

      1. Problemas sociales – Colecciones de escritos. 2. Ciencia política 3. Derecho. 4. Ética. 5. Educación superior. 6. Escritos académicos. I. De Gamboa Tapias, Camila. II. Soto Hoyos, Juan Francisco. III. Universidad del Rosario. IV. Título.

      303.6072SCDD 20

      Catalogación en la fuente – Universidad del Rosario. CRAI

      DJGR

      Octubre 28 de 2020

      Hecho el depósito legal que marca el Decreto 460 de 1995