вообще не устроиться. Нигде не берут. И после этого всякие демотиваторы, типа «девочка на муравейнике». Мол, хватит ныть, давай ищи возможности, их полно и все такое.
Вот она самая «девочка на муравейнике»
Мы здесь не будем никого осуждать, и «пинки под зад» некоторым очень даже помогают. Но не всем, многие только еще хуже понижают свою самооценку и продолжают держаться за «нелюбимую» опостылевшую работу, где еще платят очень мало. И вроде бы и семья нуждается и необходимость есть, но что-то идет не так. Снова оправдания, причем уже и сам человек не верит в их искренность, но оправдания ему необходимы, чтобы как-то жить дальше. Хорошо бы понять, что за беда случается с людьми, почему «мотиваторы» и «демотиваторы» не действуют по назначениям? Неужели люди настолько глупы, что не понимают, насколько неэффективен их образ жизни?
Как мне видится, дело в том, что люди «обучены» быть беспомощными. Это – реально работающая программа, она – не оправдание, конечно, но чтобы бороться с врагом, ведь надо знать его в «лицо»?
– Разберемся, как возникает эта программа. Начинается все с детства (помните основную тему книги: все базовые ошибки, которые человек повторяет раз за разом, не задумываясь, автоматически – все они родом из детства). Вот родители завели дитя, оно плачет, все вокруг него бегают, если у него еще есть сестры братья, то это все, гарантия, что вырастет «маменькин ребенок». Родители, как правило, только старшего ребенка готовят к «взрослой жизни», ответственности и то, при наличии, что в семье более одного ребенка. В наше время, не редкость, когда ребенок один.
Выученная беспомощность на примере эксперимента с собаками. У людей все то же самое, только методы не такие явные. Заметьте, в конкретном случае с собаками нет никаких «скрытых выгод» так себя продолжать вести, а у людей они есть.
– Поймите, тут нет никакого злого умысла, просто люди, в первую очередь руководствуются инстинктами, а уже потом – доводами логики. Тем более в таком сложном деле, как воспитание ребенка. Чтобы ребенок слушался, подчинялся, делал что надо, надо воспитать его наиболее беспомощным. А значит, родители явно или неявно будут поощрять беспомощное поведение ребенка. На словах-то нет, все, наоборот, но в реальности, я сам нередко видел, как у ребенка забираются любые права на самостоятельность. За него родители все делают, помогают с уроками, постоянно контролируют с помощью адского изобретения под названием «мобильный телефон» :)
Потом они его отправляют учиться в выбранное ими учебное заведение, не считаясь с интересами ребенка. Устраивают на работу, некоторые даже подбирают «жениха» или «невесту». Все с заботой, чтобы ребенок рос без забот и хлопот. Деньги тоже часто ему не доверяют, говорят – «ты же все равно ничего путного себе не купишь!». Либо дают лишь на мелкие расходы, жвачки, конфеты и т. п. Ребенок не обучен толком распоряжаться деньгами.
