Системные риски системной реальности. В. Б. Живетин

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Системные риски системной реальности - В. Б. Живетин страница 17

Системные риски системной реальности - В. Б. Живетин Риски и безопасность человеческой деятельности

Скачать книгу

содержащая совокупность узлов и дуг различного типа.

      Каждый i-й человек как динамическая система обладает энергией Еi, информацией Ji, массой тi, т. е. потенциалом θi = (Ei,Ji,mi) (рис. 1.12). На рисунке: ni – количество людей, обладающих значением потенциала θi. Отличия θi несомненны и всем известны. Каждая динамическая система, созданная человеком, обладает энергией Еi, информацией Jj, массой тj, т. е. потенциалом θj = (Ej,Jj,mj).

      При этом, например, автомобили различных марок отличаются энергетическим потенциалом, массой и информационными возможностями, заложенными создателем.

      Рис. 1.12

      Каждая динамическая система бытия человека обладает определенным потенциалом, благодаря которому реализуются ее функциональные возможности: движение согласно Е, реализация цели функционирования согласно J, при обязательном наличии массы m ≠ 0.

      Человечество создает энергетику, которая порождает различные объекты бытия с различной энергией, создавая энергетику материального и духовного мира.

      В своих крайностях θ обладает либо только энергетическим потенциалом θэ, т. е. θэ = (Е,0), где J = 0, либо только информационным θи, т. е. θи = (0,J), где Е = 0.

      Дальнейшее развитие наших знаний о реальности может произойти завтра согласно множеству созданных теорий, а может не произойти. Возможно, солипсизм и родственные ему доктрины правы, утверждая, что изучаемая нами реальность может быть частью большой, непостижимой системы со структурой.

      Научное рассуждение, использующее наблюдения, в процессе которых создаются качественные модели, используемые как средство поиска отличий в различных моделях, может дать знание, близкое к истинному знанию реальности.

      Проблемы познания реальности обусловлены: наличием физической и метафизической реальности; знаниями ложными и достоверными о системах истинных (природных) и ложных (нами созданных); рисками, творящими ложные знания о системах и структурах.

      Два пути познания, которые ввел Парменид: путь мнения и путь истин. Путь истины формируется согласно разуму (синтезу) и рассудку (логике, анализу), путь мнения формируется согласно данным от органов чувств.

      Отличие того, что предлагается сегодня, и того, что было во времена Парменида, можно получить, используя три основных пути познания:

      1) необходимо, встав на путь мнения, попытаться истолковать все многообразие эмпирического мира из него самого;

      2) необходимо, встав на путь истины, понять природу единой внеэмпирической сущности;

      3) необходимо объединить оба предыдущих результата, объяснить являющийся мир из сущностного, увязать оба парменидовских пути.

      Сегодня процесс творения знания формируется и включает этапы [12, 15]:

      1) путь мнения формируется согласно данным, полученным от органов чувств;

      2) этот

Скачать книгу