CAPÍTULO 9
Metodología de la investigación
9.1. Problema de la investigación
9.3. Diseño de la investigación
9.6. Operacionalización de las variables
9.7.1. Validación y confiabilidad de instrumentos
9.8.1. Análisis de los resultados de la investigación cualitativa
10.2. Investigación cuantitativa
10.2.3. Condiciones de vida: educación, ocupación, ingresos, relaciones familiares
10.2.5. La educación para la salud: conocimientos, actitudes, prácticas y creencias
10.2.6. Conocimientos de las mujeres sobre el cáncer de cuello uterino
10.2.7. Educación para la salud: prácticas o estilo de vida
10.2.8. Análisis del impacto de las conferencias sobre la detección del cáncer de cuello uterino
10.2.9. Valoración de las actividades de formación sobre el cáncer de cuello uterino
10.3. Investigación cualitativa
10.3.1. Aspectos socioeconómicos de las entrevistadas
10.3.2. Competencias para el autocontrol del cáncer de útero
10.3.3. Ámbito, mejora de la educación para la salud
10.4. Extractos de los resultados cuantitativos y cualitativos
Relaciones entre las variables de la investigación
11.1. Análisis de las diferencias de medias
11.1.1. Diferencia de medias: Prueba T de Student
11.2. Correlaciones entre constructos (grupos de variables)
11.3. Modelo matemático de factores de riesgo del cáncer de cuello uterino
