понимать диалектически, в неразрывном единстве и взаимосвязи;
– наиболее адекватным представляется деятельностный подход в отношении к феномену эстетического сознания. Согласно данному подходу все эстетические теории необходимым образом соотносятся с общественной практикой, трудовой и иной деятельностью человека, что, безусловно, справедливо. Поэтому эстетическая теория должна адекватно отражать реальные процессы общественного развития, однако целью эстетической деятельности и эстетического сознания является формирование приоритетов дальнейшего развития. Эстетика как наука не должна обособляться от художественного творчества и от тех, кто реально создает духовные ценности, т. е. от художников, творческой интеллигенции. Такая постоянная связь не позволит теоретическому аспекту при исследовании эстетических феноменов удаляться от конкретных потребностей общества.
Вопросы
1. Какие важные концепции и подходы отражают специфику проблематики эстетического сознания на сегодняшний день?
2. В чем заключается трудность раскрытия феномена эстетического сознания?
3. Каковы особенности дотеоретического уровня эстетического сознания?
4. Какие структурные уровни эстетического сознания выделены в современной эстетике?
5. Каковы основные составляющие эстетической деятельности?
6. В чем состоит специфика эстетического и художественного сознания по Л.А. Заксу?
7. Каковы исторические формы и типы эстетического сознания?
8. В каких культурологических пространствах функционирует эстетическое сознание?
9. В каких основных аспектах раскрывается эстетическое сознание?
10. Как проявляется роль эстетического идеала в формировании мироощущения человека?
11. Какие факторы способствуют формированию эстетического идеала?
12. Охарактеризуйте взаимодействие эстетического идеала и эстетической деятельности.
Тема 4. Художественное произведение как эстетический феномен
Под материальным статусом будущего произведения искусства следует понимать совокупность инструментально-архитектонических средств, используемых автором для создания художественного произведения. В первую очередь в качестве материала подразумевается некое физически данное «вещество», которое автор превращает в материальный носитель художественного образа. Данное «вещество» изначально природного происхождения, т. е. материал как таковой не изобретается, умозрительно не выводится из какой-то метафизической субстанции. Например, в музыкальном искусстве используются не вообще все возможные звуки, а лишь достаточно ограниченное их количество: «В музыке используется огромное многообразие звуков различной высоты, длительности, окраски
