обман? – задала она вопрос, ни к кому конкретно не обращаясь. И продолжила: – Встретила на днях свою дальнюю родственницу, спрашиваю, где учится твой сын?
– В лицее, – ответила она. Я поинтересовалась:
– Имени кого этот лицей? – И получила исчерпывающий ответ: – Имени электриков. Шутка шуткой, а вот вам суть: как учебное заведение ни назови – ПТУ, или лицей, оно все равно выпускает электриков.
Сибирцев, наконец, закончил разговор с женой, положил трубку на рычаг, обвел взглядом учительскую. Женский коллектив школы дружно трудился над классными журналами: кто-то подсчитывал количество пропусков занятий учениками за четверть, кто-то выяснял процент эффективности обучения, кто-то с опозданием заносил сведения об успеваемости в дневники детей. И только одна милая, очень юная женщина, учитель дополнительного образования, Вышивальщица и Кружевница, сидя в уголочке за дальним столом, с неописуемым удовольствием поглощала консервированную кукурузу, погружая ложку в банку и отправляя ее в рот. Сибирцев сел с ней рядом и спросил:
– Что это у тебя, Ирочка, за прихоть такая, каждый день кукурузу ешь?
– Не знаю, – справилась с очередной ложкой Ирочка, – хочется….
– Муж уехал, а тебе хочется? Странно! Смотри, девушка, уж не беременна ли ты?
– Я и смотрю, он фотографию мне прислал.
– Давно?
– Два месяца назад.
– В полный рост?
– В полный.
– Понятно, – глубокомысленно произнес Сибирцев, – непорочное зачатие!
Муж Кружевницы – офицер, был в настоящий момент в горячей точке, она очень скучала по нему. Тоску заглушала любимой кукурузой.
Математичка оторвалась от бумаг, строго посмотрела на них.
– Семен Федорович, я просила дать мне справку, как называется ваша методическая тема, а вы до сих пор не удосужились этого сделать, – укоризненно произнесла она.
Учителя физкультуры входили в состав кафедры естественно – математического цикла, которой Математичка управляла по совместительству. Семен подмигнул Кружевнице и сказал:
– Тема? Пожалуйста: «Влияние лунного света на рост фонарных столбов».
– Фонарный столб – это моя Аня Гордеева? А если серьезно? – нахмурилась Математичка.
– А если серьезно, то через пять минут листочек занесу. У темы такое мудреное название – я без шпаргалки никак вспомнить не могу.
– Зачем вы за мудреную тему взялись?
– Я взялся? – искренне изумился Сибирцев, – мне ее информационно – методический центр навязал. Кому-то в академии физкультуры надо диссертацию защищать…
– Хорошо, я жду записку.
Математичка была пунктуальной и деловой женщиной. Ее девиз: Собранность. Эффективность. Качество. Документация – в отличном порядке. Эффективность обучения – 92 %. Продвинутый уровень – 42 %.[1] Она могла гордиться собой – 42 % отличников
Процент обучающихся на 4 и 5.
