Geri Thomann
Ausbildung der Ausbildenden
Professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
ISBN Print: 978-3-0355-1234-2
ISBN E-Book: 978-3-0355-1235-9
5., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2019
Alle Rechte vorbehalten
© 2019 hep verlag ag, Bern
Geri Thomann
●Prof. Dr., dipl. Organisationsberater / Supervisor BSO, dipl.Heilpädagoge
●Geboren in Zürich, seit 1995 zusammen mit seiner Familie wohnhaft in Zug
●Seit 2012 Professur der Zürcher Fachhochschule für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung
●Seit 2009 Leiter des ZHE Zentrums für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, ab 2018 Abteilung Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung an der PH Zürich
●Seit 2007 Lehrbeauftragter an der Hochschule für Angewandte Psychologie der FHNW für die Themen Coaching, Team- und Organisationsentwicklung
●Seit 2007 selbstständige Beratungstätigkeit unter: bbe – bildung / beratung / evaluation (www.bbe.ch)
●2005 – 2007 Mitglied Geschäftsleitung, Leitung Bereiche Weiterbildung und Beratung an der Schweizerischen Weiterbildungszentrale WBZ / EDK
●1995 – 2005 Leiter Weiterbildung und Dienstleistungen, Leiter Supervision und Organisationsberatung und Geschäftsleiter an der aeB Akademie für Erwachsenenbildung Luzern und Zürich
●Seit 1993 partiell selbstständige Tätigkeit als Organisationsberater und Coach im Profit- und Nonprofitbereich
●Praxis als Primarlehrer, Heilpädagoge, Leiter von Schulentwicklungsprojekten und Dozent in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Kontakt: [email protected] oder [email protected]
Weitere Publikationen
–Zimmermann, T./Thomann, G./Da Rin, D. (2018). Weiterbildung an Hochschulen – über Kurse und Lehrgänge hinaus. Bern: hep verlag.
–Thomann, G./Honegger, M./Suter, P. (2017). Zwischen Beraten und Dozieren (2. Auflage). Bern: hep verlag.
–Thomann, G./Zellweger, F. (2016). Lateral Führen in Hochschulen. Bern: hep verlag.
–Thomann, G./Pawelleck, A. (2013). Studierende beraten. Stuttgart: UTB / Budrich-Verlag.
–Bucher, B./Hagmann, Th./Kuhn, R./Thomann, G. (2011). Loyalität, Band 2 der Reihe «Resonanz». Bern: hep verlag.
–Thomann, G./Bucher, B./Hagmann, Th./Kuhn, R. (2009). Grenzmanagement, Band 1 der Reihe «Resonanz». Bern: hep verlag.
–Thomann, G. (2008). Produktives Scheitern – Wie Führungskräfte und Systemberater/innen in Bildungsorganisationen Komplexität bewältigen. Bern: hep verlag.
–Thomann, G./WBZ (2007). Innenbilder aus Gymnasien – aus der Perspektive von Schweizer Autorinnen und Autoren. Bern: hep verlag.
–Thomann, G./Birri, Th. (2005). Produktives Scheitern – Geschichten aus dem Führungsalltag. Bern: hep verlag.
–Fröhlich Luini, E./Thomann, G. (2004). Supervision und Organisationsberatung im Bildungsbereich. Bern: hep verlag.
–Thomann, G. (2003). Wahrnehmen – Beurteilen – Beraten (2. Auflage). Luzern: aeB Akademie für Erwachsenenbildung.
Inhaltsverzeichnis
Kapitel I: Kompetent sein und reflektieren – eine Einleitung und zwei Zugänge
1.Einleitung
2.Gesellschaftlich-institutioneller Zugang
2.1Learning Society zwischen Programmatik und Realität
2.2Lebenslanges Lernen
2.3Kompetenzorientierung und Prinzipien des Lernens
2.4Standards
2.5Der «Rollenstrauss» von Ausbildenden
3.Biografisch-reflexiver Zugang
3.1Lernen Erwachsener
3.2Die bildungsbiografische Methode
3.3«Produktives Scheitern» – Reflexion von Scheitererfahrungen
3.4Die Berufssozialisation von Lehrenden
3.5Das Konzept der subjektiven Theorien
3.6Reflexive Kompetenz
Literaturverzeichnis Kapitel I
Kapitel II: Planen, Gestalten und Evaluieren von Lehr-/Lernsituationen
1.Planen – ein Ding der Möglichkeit?
2.Balance und Bewegung – didaktische Planungs- und Reflexionsaspekte
3.Aspekt A: «Heute back ich, morgen brau ich …»
3.1Bedarfsanalyse
3.2Einführung in die Bedingungsanalyse
3.3Fragen zur Analyse der Bedingungen und Voraussetzungen
3.4Teilnehmenden-Kontext und Teilnahmemotivation
3.5Fallbeispiel Bedingungsanalyse
3.6Bedingungsanalyse einer eigenen Bildungsveranstaltung
4.Aspekt B: über Wikinger, Eisberge und zu entdeckende Kontinente
5.Aspekt C: Stoff – authentisch gewoben oder verständlich serviert?
6.Aspekt D: Landkarten für die Choreographie
6.1Umgang
