Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи - Отсутствует страница 4

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи - Отсутствует Популярная логопедия (Каро)

Скачать книгу

улетают на юг певчие птицы…

      По И. Соколову-Микитову

      Вопросы:

      О каком времени года говорится в рассказе?

      Какие грибы можно встретить в осеннем лесу?

      Какие птицы улетели первыми?

      Какие ещё птицы готовятся к отлёту?

      Текст для пересказа

Листопад

      Вот из густых ёлок вышел под берёзу заяц и остановился, увидев большую поляну. Не посмел прямо идти на ту сторону и пошёл кругом поляны, от берёзки к берёзке.

      Вот он остановился, прислушался…

      Кажется зайцу, будто кто-то сзади крадётся. А на самом деле это листья с деревьев падают, шелестят.

      Можно, конечно, набраться зайцу храбрости и не оглядываться. Но может случиться так: не поддастся заяц обману падающих листьев, а в это время кто-то воспользуется их шелестом и схватит его в зубы.

      По М. Пришвину

      Вопросы:

      О каком времени года рассказ?

      Кто вышел из густых ёлок?

      Почему заяц прислушался?

      Правильно ли заяц осторожничает?

      Овощи. Огород

      Новая лексика

      Существительные:

      морковь, редис, капуста, свёкла, помидор, лук, бобы, горох, огурец, укроп, петрушка, репа, кабачок, тыква, перец, кочан, картофель, редька, баклажан, чеснок, салат, стручок, урожай.

      Глаголы:

      расти, поливать, копать, выкапывать, вскапывать, полоть, сажать, сеять, удобрять, срывать, выращивать, собирать, окапывать, вырастать, срезать, рассаживать, пересаживать.

      Прилагательные:

      зелёный, жёлтый, красный, синий, рыжий, сочный, круглый, продолговатый, крепкий, горький, сладкий, мелкий, крупный, большой, маленький, хрустящий, овощной, пузатая (тыква), пупырчатый, толстокожий, тонкокожий.

      Пальчиковая гимнастика

      Вышла Люба в огород —

      (Ставят руки на пояс.)

      Сколько у неё хлопот!

      (Поднимают руки к щекам, покачивают головой.)

      Нелегко полить на грядке

      (Разводят руки в стороны.)

      Овощи все по порядку:

      (Указательным пальцем правой руки пересчитывают все овощи.)

      Помидоры, лук, капуста

      И горошек очень вкусный.

      Репа, огурцы, чеснок,

      Свёкла, редька и укроп.

      (Поочерёдно загибают пальцы на правой, затем на левой руке на каждое название овоща.)

      И. Михеева

      Координация речи с движением «Веселье»

      Цели: учить координировать речь с движением, развивать творческое воображение.

      На весёлом огороде

      Лук, и редька, и чеснок,

      (Идут по кругу, взявшись за руки.)

      Закружились в хороводе

      Влево, вправо – скок-поскок!

      И капуста не дремала —

      Пела

Скачать книгу