рука устремилась вверх. Также руки подняли Уинсли, Джавад, Цафан и Диана; руки Шейды, Якчона, Брайна и Ани остались статичны – я понял, что немного завидую этим ребятам.
– Вижу, – протянула Марта. – Вас почти половина. Хорошо, сегодня вечером обязательно прочитайте, как установить ArcGIS на ваши ноутбуки, и как получить временную лицензию – без нее программа у вас работать не будет.
Марта покинула компьютерный класс, а мы приступили к работе. И я, и Диана открыли PDF второй лабораторной. Но если мой долг составлял полторы страницы, то ей оставалось выполнить лишь несколько пунктов из финальной части нашего практикума. Такое положение дел было крайне выгодным для меня. Всякий раз, когда у меня что-то не получалось, я сразу же просил Диану помочь мне. И она помогала. Благодаря такому подходу я довольно быстро выполнил все оставшиеся задания и открыл новый PDF документ.
Третья лабораторная оказалась несложной. К полудню, перед тем как покинуть компьютерный класс, мы с Дианой осилили две с половиной страницы. Задания с оставшейся страницы можно было доделать либо вечером, либо прийти в университет на выходных в любое время с 10-ти утра до 4-х вечера. Второй вариант мне нравился гораздо больше, чем первый.
Конец своей первой рабочей недели я решил отпраздновать так: вечером я сходил в фаст-фуд заведение, которое назвалось «Метро», и купил там навынос порцию картофеля фри и большой бургер. После «Метро» я еще заскочил в магазин, где приобрел три бутылки светлого пива «Олд Монк». Все это добро я принес в общежитие и включил «Матрицу» – этот фильм я давно хотел посмотреть на английском.
Утром я проснулся в половину десятого. После душевых процедур я пятнадцать минут уделил медитации, потом позавтракал и пошел в университет, чтобы доделать третью по счету лабораторную. Когда я вошел в компьютерный класс, я увидел там пятерых ребят, работающих за компьютерами на первом и третьем рядах – среди них моих одногруппников не было. Я сел на свое привычное место, включил компьютер и открыл программу ArcMap.
Через полтора часа я закончил работу, выполнив все задания. Сначала (первые пару минут) мне было трудно поверить в свой успех, однако потом я все же принял то, что чего-то да стою на картографическом поприще. Внутри меня распирало от радости. Перед тем как покинуть компьютерный класс, я решил почитать инструкцию по установке ArcGIS на ноутбук, заботливо загруженную Мартой в Moodle днем ранее. Мне хватило двух первых абзацев, чтобы потерять всякий интерес к дальнейшему прочтению. Дело в том, что в самом начале инструкции были обозначены системные требования, необходимые для адекватной работы программы. С собой в Эстонию я привез маломощный крохотный ноутбук Acer, который в основном был предназначен для работы в Word и Excel, а также для выхода в интернет; программу ArcGIS он попросту бы не потянул. «Ну и фиг с ним, – я подумал. – Значит, все задания буду делать в компьютерном классе».
На следующий день я проснулся в девять утра. Поскольку за окном ярко светило солнце, сразу после завтрака и медитации я отправился на прогулку. Сначала я полтора часа
