вызывает ясное и отчётливое восприятие. Так создаётся умственная индивидуальность.
Именно наше восприятие мира определяет наше суждение о нём и, отсюда, исходит – что очень важно – наше поведение.
Окружающие нас люди могут оценивать только то, что мы делаем или говорим. По нашим словам и делам они отличают нас от других, воспринимают нашу индивидуальность, которую мы называем личностью.
Наша логика исходит из понимания Мира, воспринимаемого пятью органами чувств, поэтому она работает только по отношению к видимому, слышимому, осязаемому, обоняемому и распознаваемому на вкус.
Важно знать то, что явная часть мироздания составляет только около 8% от целого.
Наших глаз недостаточно, чтобы всё видеть, наших ушей недостаточно, чтобы всё слышать… Органы чувств физического тела ограничивают наше восприятие, фильтруя и отбрасывая информацию, не нужную для жизни Человека в предметном поле его деятельности. Известные органы чувств ограничивают, но Мир намного шире/глубже/выше определяемых чувствами границ.
Человеку естественно присуще расширенное восприятие – это когда начинаешь ощущать то, чему нет названия.
Жизнь полноценна, когда наполнена впечатлениями. Все мудрости и учения – это всего лишь различные интерпретации Мира, некоторые удачные, другие очень далёкие от Истины.
Если область восприятия ограничена – глухонемые – то душевная жизнь будет отличаться поразительной односторонностью.
Интересный пример того, какими ограничениями может сковывать нас урезанное восприятие, дан в книге Дмитрия Верищагина «Освобождение»:
«Двум котятам практически сразу после рождения (когда они только получили способность видеть) экспериментаторы неподвижно зафиксировали голову.
В таком состоянии их продержали несколько месяцев.
Голову первого котёнка зафиксировали так, что перед его глазами были только вертикальные линии, а если попадались предметы, то они тоже были расположены строго вертикально.
Перед глазами второго котёнка были только горизонтальные линии и горизонтально ориентированные предметы.
Когда котят наконец отпустили от фиксации и дали им возможность двигаться так, как они хотят, выяснилась удивительная вещь.
Оказывается, котята абсолютно не воспринимали предметов, расположенных в незнакомых им направлениях. Так, первый котёнок всё время стукался о перекладины табуреток и не мог переступить порог – спотыкался о него и падал. Он просто не видел порога, потому что не приучился воспринимать горизонтальные линии! Второй котёнок беспрестанно натыкался на ножки стульев и столов и набивал себе шишки»
Данный пример доказывает, как сильно можно исказить восприятие внедрением определённых шаблонов.
Главным
