глаз, по интонации голоса и даже по походке.
Ум может быть философского склада, светского, практического, делового.
К основным психическим процессам ума относят восприятия и их умственную переработку.
Часто люди чрезмерно расширяют объём понятия «ум», внося в него всю совокупность явлений сознания. Также различные процессы переработки восприятия приводят к отождествлению ума с рассудком и разумом, что, на самом деле, являются разными понятиями.
Изучать умственную деятельность можно или в её элементах (Восприятие, Память, Внимание, Ассоциации, Рассудок, Разум, Суждение), или целостно, обобщив эти элементы.
Обычно, ещё до приобретения знания о самом себе, то есть знания о том, кто является человеком, до познания индивидуального сознания – души – люди начинают постижение мира и себя подобно животному: с чувственного уровня, опираясь на органы восприятия.
Они выстраивают свою жизнь на основе того, что видят, слышат, обоняют, осязают и пробуют на вкус. Делают также, как обычный ребенок, который ползает повсюду, смотрит вокруг, всё ощупывает, суёт себе в рот, слушает звуки и нюхает, то есть так он познаёт мир.
Такое непосредственное восприятие окружающей среды с помощью пяти органов сенсорики ведёт нас к познанию. (*К – 17) Таким образом мы начинаем постигать материальный мир звуков, касаний, форм, вкусов и запахов.
«Тело порождено желанием испытывать чувственные наслаждения, а органы чувств – это инструменты для удовлетворения желаний живого существа.» (*К-18)
Мы видим, что чувства находятся под влиянием магнетизма окружающих объектов и вовлечены в постоянный поиск наиболее сильных ощущений, притягиваясь наиболее яркими и броскими вещами. В этом они подобны железу, притягиваемому магнитом. (*К-20)
Глава 1.3.6. Ум и чувства
Исходя из того, как устроены люди, мы все получаем знание, доступное нашим чувствам. На это опирается и современная наука, но этот уровень восприятия недостаточен, потому что наши органы чувств действуют в очень малом диапазоне восприятия.
Есть инфракрасные, ультрафиолетовые и прочие излучения, недоступные нашему зрению. То же самое происходит и со слухом, и со вкусом, и другими органами чувств.
Наука пытается с помощью различных приборов «усовершенствовать» восприятие. Есть энергии, которые таким образом фиксируются, но множество энергий невозможно обнаружить приборами и мы не узнаём о них привычным, экспериментальным путём.
Наше восприятие ограничено определённым диапазоном информации и так оно не может дать нам полной картины окружающего мира, но выход имеется.
Наряду с обычным восприятием существует сверхчувствительное постижение, о котором мы расскажем во второй части нашего произведения.
Сейчас же продолжим анализ умственной деятельности.
Глава
