style="font-size:15px;"> Но все эти неприятности с лихвой компенсировались табелем успеваемости, который выдавался нам в конце года, – дневников пока не было. В нём красовались, горделиво подбоченясь, круглые в прямом и переносном смыслах пятёрки. Словом, была я отличницей, училась легко, как и когда делала уроки, никто не знал, какие предметы изучала, особенно в старших классах, никто не интересовался.
Вообще, хорошо учиться – наша семейная традиция. Хорошо и отлично учились все: я, моя сестра, мой муж, племянница, муж племянницы… Дочь тоже не отставала, и даже если в чем-то уступала нашим семейным «медалистам», почти никаких проблем во время её школьной жизни мы не испытывали. И представить себе, что эта чудесная традиция вдруг прервётся, я не могла даже в самых смелых фантазиях, настолько была уверена в крепких генах, доставшихся мне и моим детям от смешения трёх славянских кровей – польской, русской и украинской. Когда я окончательно поняла, что мой сын не будет выполнять то, что потребовали от него с первых же дней в школе, мне показалось, будто я с размаху села на ежа, спрятанного в листве, – и больно, и неудобно, и непонятно, что с этим делать.
Несмотря на свой… хм, несколько свободолюбивый характер, все домашние задания я выполняла неукоснительно. Тому было, как я сейчас понимаю, несколько причин. Первая и основная – я была ребенком очень самолюбивым, обидчивым и не могла представить даже в страшном сне, что я выхожу к доске и блею или мычу, не выучив урок. Я стремилась быть первой не только в учёбе, и мне это удавалось практически всю мою школьную жизнь: я была бессменным командиром звёздочки, потом председателем пионерской дружины, комсоргом класса и школы. Авторитетом я пользовалась непререкаемым, даже у нашего классного хулигана Пашки, особенно после того, как мы с девчонками зажали его за углом школы, под пожарной лестницей, и надавали тумаков, ибо больше терпеть его выходки уже не могли.
Причина вторая – мне было очень легко учиться. Схватывала любую тему на лету, дома лишь быстренько проглядывала учебник и… ву а ля! – свободна как ветер. Гуляй во дворе, ходи в кружки, коих в те времена было немеряно, читай книги… Вот последнему занятию я и посвящала практически всё свое свободное время. Если выстроить все книги, которые я прочитала за свою жизнь, в прямую линию, вполне возможно, что эта лента обогнёт земной шар. Ну или половину.
И, наконец, третья причина, которая и сыграла свою довольно неприглядную роль в моей взрослой жизни, когда стали учиться мои дети. Как ни крути, какими современными и свободомыслящими себя не представляй, мы все, все мои ровесники, вышли из той, советской школы и кодекса юного строителя коммунизма. В те времена хорошо учиться – это была не просто советская идеологическая мантра (помните «Учиться, учиться и учиться, как завещал великий Ленин»!), это было мировоззрение поколения, цель, к которой многие толковые люди двигались, действительно,
