anote lo que piense o requiera para llevar a cabo en los cuatro apartados siguientes:
a) Recuperar el balón para favorecer el aspecto físico. Exige poseer y manifestar una serie de cualidades, como orientación, ubicación, salto, giro-torsión, cambio de dirección, ritmo y caída.
b) Recuperar el balón para el propio beneficio según la técnica empleada
| Técnica individualizada | Técnica/táctica colectiva |
| – finta – recepción/blocaje – interceptación – entrada – carga – pantalla – mareaje – desmarque – despeje – juego aéreo de cabeza – conducción/regate – juego de portero – golpeo a portería | – repliegue – temporización – apoyo – pantalla – marcaje – amplitud – desmarque estratégico – profundidad – cobertura – permuta – basculación – rotación – offside/pressing |
c) Recuperar el balón por interpretación del reglamento y sus modificaciones e innovaciones. La correcta aplicación o desconocimiento de las reglas de juego por parte de un equipo, incluso del equipo arbitral. Por un error de interpretación se entrega la iniciativa del juego de ataque o de contraataque a uno u otro equipo.
d) Recuperar el balón por error del adversario durante el juego. El error del rival, ya sea de ejecución técnico-táctica o de estrategia individual o colectiva, puede ser ocasionado por múltiples factores: ambientales, clima/terreno, resultado, entorno, fatiga, altitud, horario, lesiones, expulsiones, etc. La recuperación del balón puede ser en campo propio (y, entonces, se dispondrá de menos tiempo para evitar el gol) o en campo ajeno (se tendrá más tiempo). Todo error tiene su repercusión en el desenlace final del partido. El error del adversario es el santo y seña que desencadena el contraataque organizado.
042
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional ofensiva/defensiva: 1 x 1.
Dificultad: 4.
Jugadores: 2 (1 portero atacante y 1 delantero que se opone)
Material: 1 balón y 1 portería.
Descripción: El guardameta, poseedor del balón, parte del centro de la propia portería, y con el balón en juego, lo conduce y al golpearlo es interceptado por el delantero en un movimiento frontal. La trayectoria del balón es imprevisible sobre el terreno o fuera del propio campo, por lo que se acrecienta la inquietud sobre el resultado que puede lograrse en el juego ofensivo/defensivo. Analice las opciones, el gráfico y sus interpretaciones.
Repeticiones: Duración: 5’ Intervalo: 2’ Series: 2 Pausa:
Compruebe la eficacia del marcaje frontal y dorsal. ¿Cómo sería la defensa frente a un atacante cercano a su meta? ¿Y si este es el guardameta, a quien el reglamento le permite el juego ofensivo? ¿Qué posibilidades tiene para contraatacar al adversario con unos sistemas definidos?
043
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional ofensiva/defensiva: 1 x 1 (portero atacante frente a un delantero defensor).
Dificultad: 4.
Jugadores: 2 (1 atacante y 1 portero).
Material: 1 balón y 1 portería.
Descripción: Se parte del punto donde el portero sale con el balón controlado por el centro de su portería, conduce y realiza un regate con salida por su derecha. No obstante, el atacante contacta corporalmente y el balón se aleja de ambos en dirección al punto de penalti. ¿Cómo debe finalizarse la acción de ambos? Anote su situación si cada componente participa en diversos sistemas de juego (1-4-3-3 y 1-4-4-2) y procede, dado que está el balón en juego, la jugada que se puede continuar con un ataque o un contraataque. ¿Por parte de qué equipo se llevará a cabo? Represente su solución en el gráfico si el balón lo obtiene en primer lugar el portero o el delantero.
Repeticiones: 5 Duración: 5’ Intervalo: 2’ Series: 2 Pausa:
044
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional ofensiva/defensiva: 1 x 1 (portero atacante frente a delantero defensor).
Dificultad: 4.
Jugadores: 2.
Material: 1 balón.
Descripción: El portero, desde su propia área de meta, no puede coger el balón con las manos, ya que se le escapó al botar ante él. En presencia de un adversario directo que llega en carrera frontal, decide golpear el balón, pero por el estado del terreno, el golpeo es irregular y el balón sale en diagonal hacia su lado izquierdo. El guardameta ve que el delantero gira en dirección al balón. Este está en juego y deben plantearse soluciones para que exista ataque o contraataque. El tiempo de ejecución no ha de sobrepasar los 10 segundos. ¿Cómo los representaría si el portero es parte integrante del sistema de juego 1-3-4-3 y el delantero del 1-4-3-3?
Repeticiones: Duración: 10’ Intervalo: Series: Pausa:
045
Objetivo: Análisis para la elaboración posicional ofensiva/defensiva: 2 x 2.
Dificultad: 4.
Jugadores: 4 (dos equipos, 2 a x 2 b).
Material: 1 balón y 2 banderolas.
Descripción: Se colocan ambas parejas de los equipos (A) y (B) a una distancia de 10 metros de las dos banderolas. Tienen que hacer golpeos a ras de suelo, pasando el balón por entre las banderolas y después seguir su trayectoria. Han de salir en carrera para dar la vuelta a la banderola por la que haya pasado más cerca el balón. Si se comete un error de golpeo o no se devuelve el balón en un tiempo mínimo, se ataca a la portería formada por las dos banderolas, defendida por el equipo que ha cometido el error. Si este recupera el balón, ha de hacer un golpeo dinámico para que el gol o punto sea válido. Tras este enfrentamiento 2 x 2, se reinician los golpeos entre las dos banderolas.
Variaciones:
a) Modifique las superficies de contacto.
b)
