así como otros recursos como masajes, fisioterapia, procedimientos acuáticos, tratamiento médico, nutrición correcta, relajación mental y el uso de factores climáticos naturales. El trío de componentes: entrenamiento, competición y recuperación, constituye el contenido de la preparación deportiva.
Es extremadamente importante hacer notar que la preparación deportiva consta de varias partes esenciales orientadas de forma específica que deben superar el reto de resolver los problemas fundamentales relacionados con las capacidades físicas, la técnica, la táctica, el estado psicológico y el conocimiento y el pensamiento específico del deporte (tabla 1.1).
Consideremos las partes esenciales de la preparación deportiva. La preparación física es su elemento más extenso y comprensivo. Consta de ejercicios físicos y pretende aumentar las capacidades físicas (motrices): fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y agilidad. Estas capacidades motrices se basan en ciertos prerrequisitos fisiológicos que también están sujetos a mejora. En conceptos generales, este tipo de preparación está dedicado a mejorar la condición física de los deportistas, por lo que a veces se denomina entrenamiento del acondicionamiento.
La preparación técnica incluye ejercicios físicos y otras actividades (demostración, explicación, análisis, correcciones verbales y visuales, etc.) cuyo fin es enseñar y mejorar ciertas habilidades técnicas. En última instancia, se espera que este proceso ayude a los deportistas a conseguir el mayor grado de capacidad técnica, lo que se llama dominio técnico.
La preparación táctica incluye medios (ejercicios físicos organizados especialmente, pruebas, habilidades mentales, diseño, etc.) cuyo objetivo es desarrollar tácticas competitivas racionales. Esto permite a los deportistas hacer un uso más efectivo de las capacidades motrices y técnicas en las competiciones. Muy a menudo el concepto “estrategia” se utiliza como sinónimo de“táctica”. En sentido estricto, estrategia se refiere a un programa y una regulación a largo plazo de los recursos físicos, técnicos, tácticos y materiales más amplios.
La preparación psicológica consta de varias medidas tendentes a trabajar en dos direcciones principales: 1) formación de la personalidad del deportista para que sea armoniosa, altamente motivada y moralmente estable; 2) adquisición y perfección de las habilidades cognitivas para dotar a los deportistas de herramientas efectivas para la autorregulación de su estado emocional y psicofisiológico. En última instancia, la preparación psicológica pretende facilitar la realización máxima de las capacidades del deportista en las actividades específicas del deporte y en último término en el rendimiento máximo.
La preparación intelectual cubre todo aquello que se refiere a la comprensión del mismo deporte y los detalles valiosos profesionalmente relacionados con el entrenamiento, las competiciones, los criterios, el equipamiento, los medios de comunicación deportivos, etc. El conocimiento específico del deporte es de primordial importancia. Esto incluiría:
Tabla 1.1. Partes esenciales de la preparación atlética.
| Partes de la preparación deportiva | Misión |
| Preparación física | Mejorar las capacidades físicas (motrices) e incrementar el potencial fisiológico de los deportistas |
| Preparación técnica | Adquirir habilidades técnicas y cognitivas y conseguir el nivel deseado de dominio técnico |
| Preparación táctica | Adquirir tácticas cognitivas específicas para el deporte, que permitan el uso más efectivo de las capacidades motrices y técnicas en las competiciones |
| Preparación psicológica (mental) | Desarrollar la personalidad del deportista para que éste tenga armonía, una alta motivación y una moral estable. Inculcar las habilidades de autorregulación cognitiva del estado emocional de los deportistas para facilitar la realización máxima de su potencial psicofisiológico |
| Preparación intelectual | Mejorar el conocimiento general y específico del deporte de los deportistas para completar de forma efectiva su programa de entrenamiento y competiciones |
■ los principios del deporte elegido: disciplinas, antecedentes técnicos y tácticos, propósitos y condiciones del entrenamiento, estándares de comportamiento –asociación, normas éticas principales;
■ los principios de la competición: normas, programa, material, derechos y obligaciones de los deportistas, estándares del“juego limpio”;
■ los principios de la metodología del entrenamiento: objetivos del entrenamiento, recursos y métodos, información sobre cargas y recuperación, conocimiento del cuerpo humano y del autocontrol.
Este conocimiento se transmite a través de conversaciones, conferencias, seminarios, literatura profesional, etc. En particular, la rutina del entrenamiento acompañada de instrucciones breves y explicaciones contribuye a la educación intelectual del deportista. No hay una correlación di-recta entre el nivel de preparación intelectual y los logros deportivos; sin embargo, es obvio que los deportistas de clase mundial están mucho más informados y más educados en conceptos de su propio conocimiento deportivo que los deportistas de clase media.
Se deduce de lo anterior que los ejercicios físicos se utilizan para solucionar problemas de preparación física, técnica, táctica y, en parte, psicológica. Especialmente valiosos son los ejercicios que combinan el trabajo sobre la capacidad motriz y la habilidad técnica, la habilidad técnica y la táctica, y la táctica y la estabilidad psicológica en el marco del estrés emocional. Tales habilidades, llamadas ejercicios de efecto conjugado, se usan extensamente en el entrenamiento deportivo.
El diagrama de la figura 1.1 muestra el contenido y la unidad de los componentes y partes esenciales de la preparación deportiva. En la parte superior del diagrama, el entrenamiento y las competiciones determinan la esencia de la preparación deportiva y forman su contenido. En la parte inferior, el contenido principal (entrenamiento y actividades competitivas) se realiza a través de las partes esenciales de la preparación deportiva: preparación física, preparación técnica, etc.
Un comentario más acerca de la relación entre “entrenamiento” y “preparación”. Muy a menudo, la palabra“entrenamiento”se utiliza para designar “preparación”. Este uso destaca la importancia del entrenamiento como el componente principal de la preparación deportiva.
Objetivos, propósitos y metas del entrenamiento
El entrenamiento deportivo es un proceso orientado a conseguir una meta que los deportistas siguen para alcanzar sus aspiraciones y ambiciones esforzándose por obtener sus objetivos y metas. No obstante, un deporte competitivo tiene un objetivo general específico: conseguir la perfección en un deporte seleccionado. Éste es el punto específico del entrenamiento de alto rendimiento, a diferencia de otras actividades deportivas como el entrenamiento del estado físico general, la educación física escolar o el entrenamiento físico profesional para las fuerzas armadas, la marina, la policía, etc. El objetivo general se puede plantear más específicamente en un período específico o en varios años. En deportes en los que se miden la velocidad, la distancia, la fuerza y otros criterios, se puede expresar como un resultado específico hacia el que los deportistas trabajan; en otros deportes puede ser la posición conseguida en las clasificaciones mundiales, etc.
