Психология жизнестойкости. М. А. Одинцова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология жизнестойкости - М. А. Одинцова страница 10

Психология жизнестойкости - М. А. Одинцова Библиотека психолога (МПСИ)

Скачать книгу

ситуации) и личностную значимость (переживание эмоционально-психического напряжения). Субъективность как отношение индивида к той или иной ситуации зависит от восприятия ситуации конкретным: человеком, от уровня его психического развития, его личностных особенностей, стрессоустойчивости, наличного опыта преодоления трудностей, жизнестойкости и ряда других личностных качеств. Личностная значимость ситуации как один из основных общих признаков ТЖС проявляется в эмоциональном реагировании на нее. Сигналы угрозы приводят к возрастанию активности, которая приобретает форму эмоций разного качества и силы, и эмоции эти не обязательно будут отрицательными, хотя в большинстве работ (И.П. Стрельцова, Н.А. Цветкова и др.) подчеркивается именно это. В любом случае роль эмоций в трудной жизненной ситуации направлена на внутреннюю регуляцию деятельности и поведения индивида. Даже аналогичные ТЖС по-разному воздействуют на людей: для кого-то неприятный намек, или неудачная шутка – мелкая неприятность, а для кого-то – катастрофа.

      Как видим, трудные жизненные ситуации включают широкий спектр трудных ситуаций в жизни человека, среди которых, например, М. Тышкова выделяет следующие группы:

      1) трудные жизненные ситуации, связанные с болезнью, опасностью инвалидности или смерти;

      2) трудные ситуации, связанные с затруднениями, противодействием, помехами, неудачами;

      3) трудные ситуации, связанные с социальным взаимодействием: (публичное поведение, оценка, критика, давление, конфликты) (М. Тышкова, 1987. С. 29).

      Е.В. Битюцкая, проведя исследование на выборке молодежи от 17 до 33 лет, также выделяет несколько групп ТЖС:

      1) ситуации, связанные с конфликтными отношениями с противоположным полом;

      2) материальные трудности;

      3) общие ситуации межличностных отношений;

      4) ситуации, связанные с учебной и профессиональной деятельностью (Е.В. Битюцкая, 2007).

      При этом: все типы ситуаций могут быть представлены как на максимальном, так и на нормативном уровне сложности. Нормативный уровень трудности характеризует трудные ситуации повседневности, соответственно максимальный – ситуации, выходящие за грань повседневности («внеповседневные», уникальные).

      Классифицируются трудные жизненные ситуации, как правило, по основным сферам жизнедеятельности человека: здоровье, деятельность, межличностные отношения. Учитывается уровень сложности ситуации: (объективный: и субъективный). Все известные классификации ТЖС основаны на эмпирических исследованиях, учитывают возрастной и социальный аспект.

      При этом за гранью психологических исследований остается специфика самой ситуации, например, ее продолжительность, способность к «оповседневниванию», масштаб (размах, охват больших групп людей) и т. п. Именно данные характеристики позволяют нам обратить внимание на такие ситуации, как ситуации аномии, ситуации социальной энтропии, повседневные стрессы, проблемные ситуации повседневной жизни, повседневные конфликты. Во всяком случае любая трудная жизненная ситуация является испытанием:, проверяет человека

Скачать книгу