de los cambios y de la evolución de la materia (M. Bunge, 2000a).
Las llamadas ciencias naturales nos han mostrado a través de tres grandes teorías la evolución de nuestra realidad material.
En primer lugar, la cosmología a través de la teoría del Big Bang nos han llevado a explicar y predecir la evolución de la materia a escala cosmológica desde el surgimiento de los primeros fotones y protones, hasta los primeros átomos de hidrógeno, estrellas, galaxias, agujeros negros, la expansión del universo, en donde las últimas evidencias apuntan a que esta expansión no tendrá fin.
La segunda teoría de la geología, la famosa teoría Tectónica de Placas nos ha permitido poder explicar y predecir la evolución de la tierra como objeto material y de los componentes del sistema que la compone. Así, por ejemplo, esta teoría nos ha llevado comprender que las montañas, islas, continentes, son productos de procesos sumamente dinámicos que sufre el planeta. Gracias a esta teoría sabemos que la Cordillera de los Andes estaba bajo el mar hace millones de años, como también hemos comprendido los períodos de cambios climáticos, hemos descubierto que los continentes estaban antiguamente unidos y que gran parte de esta energía proviene directa o indirectamente del sol.
Finalmente, la teoría Sintética de la Evolución, junto con la unión de esta teoría con la teoría Atómico Molecular y la Termodinámica nos ha llevado a comprender que la materia inerte cambia y se organiza, llevando a generar materia viva, que estos cambios generan extinción y emergencia de especies juntos con el proceso de selección natural.
No existe ninguna teoría de las anteriormente mencionadas que no considere la propiedad energía para dar cuenta de los procesos a los cuales se refiere, tanto la evolución del cosmos, de nuestro planeta o de los objetos materiales presentes en ella.
Muchas veces por nuestras cortas vidas no nos damos cuenta de estos cambios que ocurren frente a nuestras narices. En efecto, el cielo en la escala de una vida humana, cambia de una forma prácticamente imperceptible. La posición de las estrellas, como también las propiedades fenoménicas de los objetos observables de nuestro cielo son prácticamente las mismas que observaron nuestros padres.
Respecto de los cambios de nuestro planeta, geográficamente estos cambios son poco perceptibles, salvo en el caso de países como Chile en donde los sismos y terremotos que se dan con cierta frecuencia nos recuerda que las placas de Nazca está colisionando con la placa continental sudamericana, incluso muchos de esos grandes terremotos han generado cambios geográficos abruptos en pocos minutos. Un tour muy interesante que puede tomar cualquier persona que visite la ciudad de Valdivia en Chile es en una pequeña barcaza, en la cual usted puede observar las casas que quedaron bajo el nivel del río Calle-Calle, luego del terremoto más grande registrado en la historia de la humanidad que ocurrió precisamente en ese lugar. Este sismo de gran magnitud cambió la geografía de la ciudad en menos de 30 minutos.
Finalmente, respecto de la teoría de la Evolución es en la práctica imposible para una persona común poder percatarse de la selección natural o de la emergencia de una nueva especie. Quizás, usted podría percatarse del proceso de la selección natural con un poco de curiosidad, conociendo las características que dan mayor ventaja a hombres y mujeres a la hora de encontrar pareja para formar una familia. Ya no se valora tanto como en la antigüedad por ejemplo la capacidad física en comparación con la estabilidad emocional y la capacidad intelectual. A la hora de buscar al “macho” humano, muchas mujeres encuentran mucho más seductor en un hombre el constatar una elevada capacidad intelectual, conocimiento, seguridad en sí mismo, características que ciertamente no eran valoradas en el hombre de las cavernas. A continuación entregaré en la Tabla 2 información de una serie de procesos que ocurren en nuestra realidad.
Tabla 2. Ejemplos de estados y procesos de objetos materiales de nuestra realidad.
| Objeto material | Sistema | Estado | Proceso |
| Planeta Tierra | Solar | Sólido | Traslación |
| Ser humano | Familiar | Casado | Educar a los hijos |
| Átomo | Molécula | Líquido | Evaporación |
| Galaxia | Universo | Espiral | Alejamiento |
| Corazón | Circulatorio | Sano | Bombeo de sangre |
En resumen, todos somos a la vez objetos materiales y sistemas materiales, presentamos estados y sufrimos procesos, seres vivos o inertes no escapan a esta “regla ontológica” naturalista (recordar que la ontología es una rama de la filosofía que estudia los seres y las propiedades). Es una regla ontológica por cuanto es transversal a todos los seres y las propiedades que conforman nuestra realidad material. Somos seres mutables que cambiamos debido a nuestra propiedad esencial, la energía.
Nuestra realidad además de sistémica se presenta a distintos niveles y estos niveles están todos conectados formando el supra sistema universal, desde la molécula que libera el hipotálamo hasta el crecimiento de huesos y músculos cuando alcanzamos la adolescencia, es una cadena de causas moleculares y efectos a nivel macro.
Objetos materiales, sistemas, propiedades, estados y procesos son conceptos que nos sirven para comprender material. Un amante o divulgador de la ciencia que desee comprender por ejemplo algún aspecto de ella, deberá identificar al menos al objeto material al cual se refiere, el nivel y el sistema con las propiedades a las cuales se relaciona, su estado y si está viviendo algún proceso.
Independiente del tecnicismo del lenguaje científico, con las preguntas adecuadas a un especialista o consultando la literatura respectiva, podrá comprender con muy poco trabajo cualquier ámbito del conocimiento científico para puro placer, para comunicarlo, para fanfarronear de sus conocimientos o todas las anteriores. Esto último de fanfarronear no crea que es algo menor, logré enamorar a mi bella mujer gracias a mis conocimientos científicos, a pesar de mi fealdad y mi mal gusto en el vestir.
Dejando las bromas de lado, ahora que usted tiene un panorama más claro de la estructura de la realidad, podrá comprender de mejor manera de cómo se genera y cómo se estructura el conocimiento científico. Más que mal, el conocimiento científico se genera para poder comprender esta realidad material altamente sistémica.
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