Заблуждение. Роман про школу. Том 2. Максим Павченко
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Заблуждение. Роман про школу. Том 2 - Максим Павченко страница 63
– И что ж, она была так против? – поинтересовался Арман.
– Трудно сказать, но, видимо, она вам не слишком доверяет… – предположила Щепкина, но мы-то и так все знали:
– Она нас не любит, – напомнил я.
– А… Ну, бывает, – спокойно отметила Щепкина. – А что, мы ее любим?
Это был классный ответ, и мы достойным смехом оценили ее слова. А Арман даже зааплодировал.
– Так все-таки разве никак нельзя сбросить половину? – настаивал Саня. – А то если Барнштейн вмешалась – то все уже?..
– Ну ты же знаешь, Саша, что Барнштейн не важно, в какие дела совать свой нос, главное – совать. Так что фактически Книга Памяти – это теперь уже не только мое дело, но и ее тоже.
– Но как так? Ведь это же целиком и полностью ваша идея! – всерьез возмутилась Даша. – А она… она просто хочет нагло присвоить себе вашу идею, получается. Но ведь это несправедливо!
– Да, Даша, мне все ясно, что она хочет. Но рассудим так: мне-то какая разница? – начала размышлять Щепкина. – Ведь я это все придумала только ради разговора с Бандзартом, остальное мне, честно говоря, не так важно. И вообще, я буду даже рада, если Барнштейн окончательно и полностью возьмет на себя дело с Книгой. У меня будет меньше рутинной работы и всей этой мороки с издательством, и я смогу всецело сконцентрироваться вместе с вами на деле о Бандзарте.
– Как логично! – даже удивился Арман.
– Логичней не придумаешь! – подтвердила Дарья Алексеевна. – Но ладно, к делу. Итак, с понедельника вы начинаете беседовать с преподавателями. И я сразу, ради быстроты и эффективности, советую вам разделиться. Беседуйте по два человека и подключите к делу ваших друзей из средней и старшей школ – ну, если это, конечно, проверенные люди. Так вам будет не только интереснее, но и веселее. Используйте каждую перемену – нам ни к чему растягивать процесс. Во время разговора забудьте о лишнем – бессмысленно разводить дискуссию на три часа. Арман, тебя это особенно касается, – обратилась она к Хатову. – Я знаю, ты любитель поговорить, но помни, что все запасное время мы оставим для Бандзарта. Не забудьте также отмечать на листках уже опрошенных учителей – так вы не запутаетесь, – сказала она уже всем. – Надеюсь, за неделю вы управитесь. Если что, я вам помогу. Ну как, нормальный план?
– А приступать именно в понедельник? – уточнила Женя.
– Да. Утром, на первой же перемене, приходите ко мне. Сначала я отдам вам свои анкетные листы, потом проверю ваши, рассортирую и к концу уроков вручу их тоже. Думаю, времени у меня на все хватит.
– Чудно, – сказал Леша. – По-моему, все ясно.
– Что ж,