Амнезия. Дневник потерявшего память. Натали Сомерс

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Амнезия. Дневник потерявшего память - Натали Сомерс страница 7

Амнезия. Дневник потерявшего память - Натали Сомерс

Скачать книгу

Я обратился к нему на «вы». Лицо Арно исказило огорчение.

      – Мы же говорили, обращайся к нам на «ты», Ромен. Понимаю, это сложно для тебя, но поверь, нам тоже нелегко.

      – Прости, – извинился я, – само вырвалось. Это от удивления.

      – Удивления?

      – Да. Не знаю, как вам звонить. У меня же нет телефона.

      – Как так у тебя нет телефона? А твой шестой айфон? Мы целый день бегали по магазинам и сравнивали модели. Ты же его обожаешь! Настолько, что мы даже пообещали тебе восьмой, если ты…

      Арно резко замолчал. Он устало переглянулся с Беатрисой и воскликнул:

      – Не понимаю, ты же всюду с ним таскался. Что вдруг случилось?

      И посмотрел на меня, ожидая ответа. Я не промедлил:

      – Не помню.

      Арно глубоко вздохнул. Беатриса тихо вмешалась:

      – Может, телефон украли, пока Ромен лежал без сознания в коридоре.

      Отличная гипотеза.

      – Если так, то это возмутительно! – воскликнул Арно. – Значит, кто-то видел, как он лежал на полу, и вместо того, чтобы помочь, стащил у него телефон? Да что вообще происходит в этом лицее?

      Он продолжал вопить в том же духе несколько минут. Ни Беатриса, ни я ни слова не произнесли, словно поняли: Арно нашел, на кого спустить всех собак. И я видел, что его негодование и огорчение были связаны не только с возможной кражей телефона.

      Вернувшись в комнату, я собрал рюкзак для лицея и продолжил читать. «Граф Монте-Кристо» – длинная книга. Длинная, но хорошая. Даже отличная.

      Особенно конец первого тома.

      После четырнадцати лет заточения Эдмон Дантес наконец сбегает из темницы, из которой невозможно сбежать.

      Вторник, 25 мая

      7 часов утра

      Смена декораций и действующих лиц.

      Через час разыграется новая сцена с новыми актерами: лицей Шампольон, возвращение, сцена один. Дубль первый. Клац.

      Я учусь во втором классе. Во втором «Б», если точнее. Меня охватило волнение. И возбуждение. Что же я там узнаю? Что скажут остальные, узнав о моих приключениях? Смогу ли пережить занятия? Вчера вечером, бросив мельком взгляд на ботинки, я вроде бы что-то почувствовал. Ладно, пора идти. Арно зовет, а я уже понял, что он не любит ждать.

      17 часов 50 минут

      Ух! Что за день! Я только что вернулся и страшно рад, что дома никого. Беатриса ушла на работу и не вернется до семи.

      Что сказать? Для начала стоит описать, что я почувствовал, оказавшись в лицее. Но это быстро: ничего.

      К великому разочарованию Арно, обшарпанные школьные корпуса ничего во мне не пробудили. Как и грязные белые стены, как и серые колонны, подпирающие крышу над крыльцом, как и огромные ворота (тоже серого цвета), как и черный асфальт, укрывающий землю, как и окошко консьержа, перетянутое прутьями, будто в тюрьме (надо ему рассказать про графа Монте-Кристо), как и выкрашенные в серо-синий цвет бетонные стены вестибюля (видимо, для гармонии)…

      Как и всё вокруг. Я чувствовал себя

Скачать книгу