style="font-size:15px;"> …Раз!..
…Два!..
…Три!..
…И вот, мы вновь в самом маленьком классе школы…
…Помнишь?.. Здесь заканчивается урок труда… Наши четверо особенных джентльменов соорудили из подручных материалов четыре поделки: Двух ёжиков, один из которых абсолютно белый, а второй почему-то с четырьмя глазами и восьмью лапами…, один абсолютно неподдающийся инициализации объект, из шишки, обмазанной грязной пластилиновой массой…, и одну очень красивую абстрактную «инсталляцию», из, опять же, – шишки, обсыпанной, словно бусинками, пластилиновыми шариками идеально-круглой формы, разного цвета и диаметра… Хотя… Как ты понимаешь, мой Друг, изначально должно было получиться ЧЕТЫРЕ(!) ЁЖИКА… Но ведь и дети эти необычные…
Звенит звонок на «большую перемену»… Начинается обеденный перерыв…
Учительница построила мальчишек двумя парами и наш маленький отряд, строем «промаршеравал» в столовую, где им была выделена отдельная комната для обедов!
Ну, как обедает Яна, уже было описано в предыдущей главе!.. Но и обед остальных четырёх её одноклассников тоже достоин твоего драгоценного внимания, мой любознательный Друг…
Обед
В отдельной комнате, примыкающей к столовой, накрывался необычный стол… Нет!.., конечно…, сам стол был вполне обычный! – стандартный квадратный стол!.. необычность этого стола, состояла в наборе блюд, для каждого ученика… И… ещё кое в чём!.. Короче!.. Поехали по порядку:
1. Руслан
К обеду Руслана требований было немного
Ну, во-первых он ел исключительно ложкой, ибо вилкой пользоваться не умел… Поэтому, набор блюд, которые он получал, соответствовал этому простому условию!.. – Все эти блюда можно было есть ложкой! Так, сегодня перед ним стоял куриный суп и макароны «по-флотски»…
И во-вторых и это уже не имеет отношение к еде… Рядом с Русланом, вовремя обеда, всегда стояли Учительница и Воспитатель… Ибо из-за импульсивности его характера, поведение его за столом было крайне непредсказуемо… Он, то резко возбуждался и с полным ртом еды срывался с места и стремительно пробегал несколько кругов вокруг обеденного стола, пока его, наконец, не ловили и не усаживали обратно… То, вдруг полностью «уходил в себя», его глаза становились какими-то «мутными», и он замирал с ложкой в руке… и в таком «застывшем» состоянии мог просидеть до нескольких минут…, и тогда его нужно было, осторожно, не пугая, потрогать по плечу, чтобы он вышел из этого оцепенения…
2. Лёша
Обед для Лёши всегда накрывали в двойном размере. Сегодня Лёшин обед выглядел следующим образом:
– на первое: огромная ДВОЙНАЯ тарелка супа (сегодня это харчо);
– на второе ДВОЙНАЯ порция картофеля-пюре и ДВЕ сосиски;
– на десерт – ДВА яблока и ДВА стакана компота…
Этому РАЗДВОЕНИЮ было очень простое объяснение. – Я напомню, Читатель, что Лёша был очень воспитанным мальчиком… И он знал, что с друзьями всегда нужно делиться!.. А в его голове жил
