белые хлопья, и не понимал, правда ли это или ему снится. Снег падал на зеленую траву и свежие почки, искрился и казался совершенно не к месту – как сугробы в весенних дворах. Мама сказала, что так бывает – снег иногда выпадал и в мае-июне, будто у погоды случался сбой, или кто-то там сверху перепутал чаны и забыл убрать бочку со снегом в погреб до следующей зимы. Васька подумал, что снег в июне он бы воспринял гораздо более благосклонно: как эдакое чудо, внезапный летний сюрприз, и он бы как дети в Африке собирал его в снежки и радовался.
Снег в марте казался Ваське каким-то предательством весны. Только-только он снимал зимние шуршащие штаны, только-только мама разрешала не надевать шарф, а он сам украдкой на улице стягивал шапку, – и вот тебе на. Получай, Васька, снег. Что-то ты расслабился, почувствовал тепло, к хорошенькому, конечно, быстро привыкаешь. Васька смотрел угрюмо в окно и ему было жаль свежие ростки, которые пережили зиму и наконец распустили листья, а их сверху приморозило. Ему было жаль почки, набухшие, красно-зеленые, к этому цвету совсем не шел белый. Ему было жаль себя: мама снова заставит надеть шапку и шарф и может даже достанет противные штаны.
Он смотрел из окна на снег и все мечтал, чтобы он растаял, не долетев до земли, не успев забелить ее, а потом… ему стало жалко снег: вот он старается, падает, пусть и не вовремя, а он ему желает погибели.
– У природы нет плохой погоды, – сказала ему мама.
Васька тогда осторожно пожелал, чтобы снег полежал чуточку, успел насладиться своим бытием, а потом растаял, и они бы встретились снова только в ноябре. Так и снегу не обидно, и ему тоже. Но, все-таки, лучше бы весной была только весна.
Двойка
Однажды Васька к своему ужасу получил двойку. Это была его первая двойка – по математике – большая, размашистая «2» в тетради. Двойка была настолько огромной, что заняла четыре клеточки, хотя учительница всегда говорила им вписываться в две. Наверное, для двоек это правило не действовало – или для учителей. При этом правила почему-то распространялись на Ваську и его одноклассников, и все они единогласно посчитали это несправедливым. Правда, сейчас это не так волновало Ваську. Больше волновала двойка. Когда он открыл тетрадь и увидел ее, то тот же закрыл. Но двойка, казалось, прожигала листы, и даже сквозь несколько страниц Васька видел, как она медленно проявляется на обложке с машинками: подлезает под колесо своим массивным телом в четыре клеточки, выглядывает из-за мультяшных глаз.
Пришлось открыть тетрадь и снова взглянуть в глаза страху. Оказалось, что двойку ему поставили за то, что он совершенно забыл сделать домашнее задание и сдал пустую тетрадь. От его ДЗ была только шапка: «Домашнее задание», «Четырнадцатое марта», – и все. Дальше только двойка. Васька понятия не имел, как так вышло.
Он огляделся по сторонам, но никто не заметил, что у него двойка. Поэтому он принялся вспоминать, буравя ее взглядом. Если он не сделал домашнее задание по веской причине, то
