Создание системы естественнонаучной и технологической подготовки молодежи к инновационной деятельности. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Создание системы естественнонаучной и технологической подготовки молодежи к инновационной деятельности - Коллектив авторов страница 13

Создание системы естественнонаучной и технологической подготовки молодежи к инновационной деятельности - Коллектив авторов

Скачать книгу

практичности и потенциальной эффективности предложений;

      • поиск возможностей для реализации отобранных идей;

      • практическая реализация и внедрение;

      • итоговая проверка качества идей и эффективности их реализации.

      Одним из основных факторов, которые определяют эффективность мозгового штурма, является групповая динамика и взаимодействие между участниками группы. Работа в группах мозгового штурма очень часто приносит его участникам истинное удовлетворение. И хотя объективно мозговой штурм далеко не всегда является более эффективным по сравнению с индивидуальным творчеством, его смело можно рассматривать в качестве прекрасного средства развития индивидуальной креативности.

      Не менее увлекательным может оказаться использование и другого метода – метода синектики, который по некоторым параметрам схож с мозговым штурмом.

      Метод синектики был предложен У. Гордоном. Он использует активизацию некоторых бессознательных механизмов в процессе творческой деятельности. Основной акцент в этом методе делается на эмоциональных аспектах мыслительной активности человека, проявляющихся на внерациональном уровне и приводящих к активизации метафорического мышления.

      Как и мозговой штурм, метод синектики может применяться в группе. Однако помимо сходства, между этими двумя методами есть и существенные различия. Во-первых, если в группах мозгового штурма соревнование и конкуренция между участниками не приветствуется и делается акцент на достижении общегрупповых целей, то в группах синекторов фактор соревновательности и конструктивной конкуренции может оказывать стимулирующее влияние на их членов. Во-вторых, если в мозговом штурме наиболее важную роль играют интеллектуальные характеристики его участников, запас их знаний, стиль мышления и пр., то в синектике, прежде всего, параметры и характеристики эмоциональной сферы команды.

      При этом действует два основных принципа:

      • превращение знакомого в незнакомое;

      • превращение незнакомого в знакомое.

      Более интересным и перспективным с точки зрения стимуляции творческого воображения является принцип превращения знакомого в незнакомое. Это означает нахождение в объекте рассмотрения новых и неожиданных свойств и качеств, взгляд на него под совершенно иным углом зрения. Для того чтобы сделать знакомое незнакомым, используются некоторые «хитрости», основанные на использовании различных аналогий:

      • прямой;

      • личностной (персонифицированной);

      • фантастической;

      • символической.

      Использование прямой аналогии предполагает сравнение аналогов из самых различных сфер жизни. Иначе говоря, принцип функционирования одной системы (чаще биологической) «переносится» в другую область для решения в ней поставленной задачи или проблемной ситуации.

      Личная (персонифицированная) аналогия предполагает идентификацию субъекта со всей системой,

Скачать книгу