Перед глазами, как самая яркая вспышка, обрисовываются контуры его тела твердым черным карандашом на белом листе акварельной бумаги. Каждый мускул растушеван клячкой, его тело было бы идеальным примером для рисования с натуры.
Каждый изгиб, каждый мускул, шрам или родинка – всё это встаёт перед глазами.
Мне хочется нарисовать его.
Дьявола искусства.
Изобразить его красоту и уродство одновременно.
Пофантазировать, что у него под рубашкой: Шрамы? Мускулы? Татуировки? Россыпь родинок?
– Ну э… – заикается студент, почесывая затылок.
Виктор хмурится. Я подмечают идеально посаженные кучные брови, которые по театральному сейчас сведены друг к другу. Моё любопытство, кажется, переходит границу. Но я не могу остановиться. Не могу пересилить себя прекратить смотреть на него. Не в состоянии лишить себя такого удовольствия.
– Может быть вы? – переводит стрелки преподаватель и указывает рукой на блондинистую девушку с зеленом балахоне.
– Мозги? – отвечает та с гордостью в голосе.
– Нет, это точно не ваше, – отвечает Виктор.
Мне кажется это прозвучало достаточно грубо, даже в какой-то степени – оскорбительно. Но никто из присутствующих не в силах был парировать натиск дьявола.
– Может быть вы?
Вновь в ответ тишина. Виктор тяжело вздыхает, а после, поставив руку на мою парту и растопырив пальцы, добавляет:
– Может быть вы, Леди опоздавшая, знаете, что есть такого ценного сейчас в вас?
Отблеск безразличия был слышен в его голосе. Его аромат духов щекотал нос: что-то древесное с проблеском свежести и запахом мокрой кожи.
– Талант? – не то спрашиваю, не то отвечаю Виктору, практически хрипя от переживания.
Виктор переводит на меня свой взор. В холодных серых глазах замечаю едва уловимую искру облегчения. Словно я была последней его надеждой в этой группе.
– Ну хоть что-то вы выучили.
Его манера не хвалить, а приводить факты – раздражает. Виктор быстро переводит взгляд на аудиторию и продолжает:
– Талант! – восклицает он и указывает пальцем на доску. – Кто скажет, что он видит на доске?
По классу пробегают волной возгласы, что это квадрат. Помещение постепенно становится похожей улей, где каждый жужжит и машет своими крылышками, лишь бы стать частью этой сложной работы. Стать частью мира.
– Вы действительно думаете, что это квадрат? – усмехаясь спрашивает Виктор, облокотившись на край стола, скрестив руки на груди.
Мне казалось, что я нахожусь не в классе, со всеми другими учениками, а где-то со стороны. Ощущала себя смотрителем, который то и дело, по сценарию судьбы, добавлял свои комментарии на поставленные вопросы. Голова начинала постепенно гудеть, появилась тяжесть. Я знала это состояние паники. И мне не хотелось его испытать именно сейчас.
– Вы
