Монологи типажей. Мальчики 9—12 лет. Серия «Актерские грёзы». Руслан Паушу
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Монологи типажей. Мальчики 9—12 лет. Серия «Актерские грёзы» - Руслан Паушу страница 3
«Дядя Коля, вы не сердитесь, но я за вами слежу!»
5. Эмоциональная арка:
На входе в сцену Федя испытывает волнение и страх перед confrontацией со взрослым. После основного события он чувствует решимость и уверенность в своих подозрениях.
6. Разбор по психологическому действию:
«Дядя Коля, вы не сердитесь, но я за вами слежу! Знаю-знаю, нехорошо подглядывать, но это же важно!»
Федя пытается смягчить свое обвинение, чтобы не рассердить дядю Колю. Он признает, что его действия могут быть неправильными, но оправдывает их важностью дела.
«Наш талисман, мистер Пушистик, пропал! А вы в тот день поздно уходили и что-то большое несли. Ой, чую, неспроста это всё!»
Здесь Федя выдвигает свои подозрения, стараясь звучать уверенно, но все еще с некоторой осторожностью.
«Я ведь не просто так думаю. У меня улики есть! Вон, шерстинка рыжая на вашем пиджаке – прям как у Пушистика! И ключ от кладовки вы почему-то спрятали. Раньше он всегда на гвоздике висел, а теперь нет.»
Федя пытается убедить дядю Колю в обоснованности своих подозрений, представляя «улики». Он старается звучать как настоящий детектив, чтобы его воспринимали серьезно.
«Эх, дядя Коля, признайтесь уже! Может, вы его случайно заперли где? Или домой унесли погостить?»
Федя меняет тактику, пытаясь дать дяде Коле возможность признаться без потери лица. Он предлагает более безобидные варианты объяснения исчезновения талисмана.
«Я ж понимаю, Пушистик – он такой классный! Но нам без него грустно. Верните, а? Мы даже мороженое вам купим! Ну пожалуйста!»
В конце Федя апеллирует к чувствам дяди Коли, пытаясь вызвать у него сочувствие. Он также предлагает «взятку» в виде мороженого, что показывает его детскую наивность и искренность намерений.
Эмоциональное упражнение
Для этой сцены я предлагаю следующее упражнение эмоциональной раскачки:
Есть у тебя в жизни человек, которого ты очень любишь и которому доверяешь, но в какой-то момент ты начинаешь подозревать его в нехорошем поступке? Может быть, это близкий друг или родственник, которого ты всегда считала честным, но вдруг замечаешь какие-то странности в его поведении.
Если такого человека нет, то нужно из своего ближнего окружения выбрать того, с кем могло бы это произойти и дальнейшую ситуацию представить.
Смотришь в глаза партнеру и представляешь этого человека.
Что ты видишь в его глазах сейчас, какие эмоции?
А что написано на его лице?
Теперь ты будешь говорить этому человеку: «Я знаю, что ты что-то скрываешь от меня. Я видел, как ты…» И ты начнешь перечислять все те странности и подозрительные моменты, которые ты заметил в его поведении. Расскажи ему, как тебе больно от того, что он может тебя обманывать, как ты хочешь верить ему,