некоторыми моментами прошедшего праздника, а так же упомянули и чету Вороновых. После чего уставились на меня, ожидая вопросов, но я молчала и не понимала их волнения.
– Софушка, так вся жизнь перед глазами пролетит и не заметишь, – улыбнулась мне Любава. – Помнишь ли ты князя Воронова, что приезжал к нам с сестрицей своей?
– Так то была сестрица? – резко спросила я. И тут же пытаясь исправить свою ошибку, я быстро задала другой вопрос. – Почему вы спрашиваете о нем?
– Да потому, что князь справлялся о тебе. Он был очень огорчен твоим отсутствием, а еще больше – твоим здоровьем.
– Вы, наверное, шутите. – я не могла в это поверить.
– Да Бог с тобой, о таких вещах шутить. Истинная правда! – возмутилась Любава.
– Тише, тише, дамочки. Не кричите так громко. – прошептала Вера, присев на край кровати рядом со мной.
Вскоре остальные девочки сидели напротив меня на кровати Веры и с любопытством изучали мою реакцию на столь щекотливую тему.
– Князь был расстроен и хотел немедленно навестить тебя, но противная Зенкович запретила, – прошептала Любава.
– От куда вы знаете? И зачем ему справляться и переживать обо мне… – недоумевала я.
– Мне птички рассказали, – улыбнулась Надежда. – Ты не задумывалась о том, почему мужчин так интересует женский пол?
– Глупости. – ее слова смутили меня еще больше.
В ту ночь я не могла уснуть до утра, и мысли мои были в полном беспорядке.
После окончания праздничных новогодних балов и успешной сдачи выпускных экзаменов воспитанницы с волнением ожидали своего дальнейшего распределения. Значительная часть девушек получала приглашения из различных домов, начиная от купеческих и заканчивая барскими. Большинство из них находили работу в качестве репетиторов.
Одной из самых талантливых выпускниц была Машенька Никифорова. К ее удивлению и зависти подруг, она получила приглашение в графское поместье во Франции, где ей предстояло обучать детей графа иностранным языкам. Однако вскоре стало известно, что Машенька чрезвычайно расстроена этим назначением. Позже выяснилось, что пожилой граф проявил к ней нездоровый интерес, и ходили слухи о его возможном сифилисе. В связи с этим жизнь в чужой стране оказалась для Машеньки крайне тяжелой и опасной.
В целом воспитанницы получали образование на разном уровне – от низшего до среднего. Для мальчиков существовали «классические классы», готовившие к поступлению на медицинский факультет Московского университета. Девочек обучали в повивальном институте и «французских классах», где они получали профессии акушерок и гувернанток. Поэтому все мы со страхом ждали писем и приглашений, надеясь, что Господь смилостивится над нами и сохранит нас на нашей любимой Родине, в России-матушке.
Глава 4. Распределение
В стенах приюта мы
