рекламе в социальных сетях, ценит свою аудиторию и влияние. (Самовыражение, экономика).
Художник, продающий свои работы, ценит уникальность цифрового актива и возможность монетизировать свой труд. (Самовыражение, экономика).
Участник онлайн-курса, получающий новые знания и навыки, ценит доступ к информации и возможность профессионального роста. (Информация и знания).
Прогностическая функция. Предмет изучения киберпсихологии – последствия использования цифровых технологий для психического здоровья. Киберпсихологи могут предсказывать распространение интернет-зависимости, влияние социальных сетей на самооценку, воздействие технологий виртуальной реальности на когнитивные функции.
Методологическая функция. Специфика киберпространства требует разработки новых методов исследования. Киберпсихология создает новые инструменты для измерения онлайн-поведения (опросники, тесты), использует методы анализа больших данных (Big Data), нейровизуализацию (МРТ, ЭЭГ – магнитно-резонансная томография и электроэнцефалография) для изучения мозговой активности во время взаимодействия с цифровыми технологиями, разрабатывает экспериментальные методики в виртуальной реальности.
Киберпсихология выполняет несколько важных функций:
Диагностика. Специалисты выявляют и диагностируют психологические проблемы, связанные с использованием цифровых технологий.
Коррекция и терапия. Здесь киберпсихология раскрывает свой арсенал методов – когнитивно-поведенческая терапия, групповая работа, онлайн-консультации и специальные приложения, в том числе приложения по самопомощи, становятся помощниками в процессе исцеления.
Однако диагноз и лечение не могут существовать без профилактики.Именно здесь киберпсихология берет на себя ответственность за формирование культурного отношения к технологиям. Обучение безопасному и ответственному использованию интернета, развитие цифровой грамотности создают основу для здорового взаимодействия с цифровым миром. Важно не просто противостоять проблемам, но и предотвращать их возникновение до того, как они успеют повлиять на нашу жизнь.
Проектная функция. Киберпсихологи участвуют в разработке новых технологий, учитывая психологические аспекты пользовательского опыта. Их задача – создание безопасных, эргономичных и удобных цифровых продуктов, минимизирующих негативное воздействие на психику.
Образовательная функция. Киберпсихологи стремятся повысить медиаграмотность общества, обучая людей эффективному и безопасному использованию цифровых инструментов. Пропагандируя здоровый образ жизни в цифровом мире, они помогают формировать более сознательное и гармоничное отношение к технологиям.
Экспертно-консультативная функция. Киберпсихологи предоставляют экспертные заключения о влиянии новых технологий на психическое здоровье. В их руках знания
