– он постоянно терял, ломал и портил свои мечи, конечно, не нарочно. Первый меч, подаренный учителем, юноша уронил в реку при путешествии на джонках, меч, взятый из школьной оружейной, застрял у подножия скалы, где он находится по сей день, ещё один сломанный клинок, пригодный в данный момент лишь для нарезки фруктов, висит в покоях на крючке для одежды, четвёртый… эту историю можно продолжать до ночи. В данный момент примерный ученик уже не задумывался об имени для оружия, так что последний клинок, купленный задешево у деревенского кузнеца, получил позорное имя Мицзю, созвучное с «рисовым вином», узнав о чем, Мо Дайяо отрицательно покачал головой.
Мицзю – 弥久 [míjiǔ] тянуться долгое время, что созвучно 米酒 [mǐjiǔ] рисовое вино (в китайском языке аналогом наших ударений являются тона, так что здесь слова не звучат идентично, а имеют разную тональность произношения).
Глава 4. Дети ночи.
Название главы отсылает на фамилию Е Чаншэна и его сестры – 夜 [Ye] ночь, мрак, сумрак. Альтернативным названием может послужить «дети по фамилии Е».
Высоко в безоблачном небе, сливаясь с его голубизной, в синих одеяниях летела девушка на мече, осматривая местность. Длинные волосы, заплетенные в косы, развевались от ветра, гуляющего между окутанных цветочным одеялом пиков, а изысканные украшения позвякивали словно колокольчики с алыми кисточками, что висят обычно у входа в дом.
Китайский колокольчик – один из важнейших символов феншуя. У китайцев такие колокольчики висят с целью перераспределения всей энергетики в доме, да и вообще в любом помещении.
Когда внизу ученица заметила горный обвал, перекрывающий дорогу к школе, то начала плавно снижаться. Среди огромных камней сидел в неестественной позе в синих одеждах ученик, прислонив голову к валуну.
– А-Шэн! – Воскликнула девушка и спрыгнула с меча на высоте одного чжана.
Чжан = 3,3м.
Молодой человек поднял голову и заулыбался, махнув рукой в знак приветствия:
– Сестрица!
Девушка, как лепесток хайтана на ветру, плавно спустилась к брату и призвала к себе меч, застывший в воздухе.
– Ты пострадал? – встревоженно спросила она, закрепив ножны на поясе, и начала осматривать брата.
– Нет, но мог пострадать Су Чжунцин, – указав пальцем на Минцзю, ответил Е Чаншэн и убрал в карман металлическую сферу.
– Он здесь? – взволнованная ученица помогла юноше подняться.
– Нет, – покачал головой А-Шэн, – вот только… – он остановился на полуслове и посмотрел на лужицу поодаль обвала: – впрочем, неважно.
Девушка усадила хромающего брата на камень, на котором тот недавно раскладывал механического ворона, и начала его отчитывать:
– Если бы тебя заметили в таком состоянии?
– Я бы что-то придумал, – отмахнулся А-Шэн, – почему ты здесь?
