– очень суровая женщина. Хотя я лично пока с ней не сталкивалась.
– Не слушай, Юля, что эта Грошева говорит про твою маму, – вклинилась Оля Ланочкина. – Она просто завидует, что у тебя бабуля есть. У самой-то Грошевой только мать, да и та к ней не приходит.
Кое-как мне удалось усадить перевозбужденный класс – девять мальчиков и восемь девочек, девятая – в медпункте. У нас – русский язык.
Я снова не укладывалась в план урока. Больше половины детей не усвоили материал предыдущей темы, и я, дав задание двоим, с остальными начала заново.
Двое – это Юля Зуйко и Саша Шадт. Оба они живут дома с бабушками. Эти дети приходящие, они обогреты и обласканы теплом своих бабушек. Иногда мне хочется сказать этим бабушкам: «Заберите отсюда детей! Отдайте их в нормальную школу! Пока не поздно!»
Но что я буду делать без этих детей и без этих бабушек?
К концу урока возвратилась Грошева – тихая, смирная. Она не смотрела на меня.
– Садись, Карина, – разрешила я.
На математике новое ЧП – Ширяев расковырял бородавку.
– У меня кровь, – показал он, и сидящая рядом Оля Ланочкина побледнела.
– От бородавки бывает заражение крови, – компетентно заявил Скворцов. – Бородавка – как родинка.
У Ширяева задрожала губа. Снова у нас медсестра.
– Да я у вас скоро пропишусь, второй «Б»! – шутит она.
Мне не до шуток. Я вымотана двумя уроками напрочь. Мне срочно необходимо человеческое участие.
После второго урока у меня окно, я отправилась искать Анжелу. Это наш школьный психолог, и еще она выполняет работу воспитателя. Мы близки по возрасту, и поэтому иногда чаевничаем вместе.
Увидев меня, Анжела включила электрический чайник и вытряхнула из сумки конфеты «Коровка».
Я взяла чашку – руки у меня тряслись.
– Не могу больше. Чувствую себя беспомощной с этими детьми. Они меня с ума сведут.
– Съешь конфетку, – улыбнулась Анжела. Слушая меня, она никогда не делает сочувствующего лица. Может быть, благодаря этому я выдерживаю здешнюю школьную жизнь.
– Ненавижу понедельники. В этот день мои дети неуправляемые. У них просто крышу сносит. Моя Грошева в этот день просто безумная.
– Понедельник – день тяжелый, – согласилась Анжела, наливая чаю.
– Может, дело в том, что они за выходные от дисциплины отвыкают?
– Мимо. – Анжела вынула пакетик с чаем и с видом факира закрутила нитку. – Сразу видно, что ты уроки ведешь, а по интернату дежуришь редко.
– Ну так раскрой мне секрет!
Анжелка любит обжигающе горячий чай, я же пью, когда он немного остынет.
– По выходным они ждут своих матерей. К некоторым ведь приходят, навещают. Остальные тоже ждут хоть кого-то. Чуда ждут. Это мучительно для интернатских – выходные. Кто-то уходит в гости к родственникам, но большинству некуда идти.
– Ну, это
