исследовать любые объекты как системы. Это означает прежде всего выявление в них элементов и связей между ними. При этом, изучая элемент, необходимо выделять прежде всего те его свойства, которые связаны с его функционированием в данной системе. Социальная работа является системой и соответственно должна изучаться на основе принципа системности. Вместе с тем она является подсистемой других систем – например, системы общества, что делает необходимым ее изучение в контексте общественной жизни.
Есть все основания рассматривать принцип системности явлений в качестве общенаучного, философского принципа. Все вышеизложенные причины детерминируют наличие принципа системности, занимающего свое место среди общенаучных, философских принципов.
Принцип функционирования. Этот принцип требует учета того, что все явления, находящиеся в постоянном движении, так или иначе проявляют свои содержание, сущность и качество в среде, т. е. функционируют. Система социальной работы функционирует, изменяется, выполняет свои функции и способствует тем самым тому, чтобы ее подсистемы и метасистема также функционировали.
Представленная система принципов объективна, диалектически связана с науками о социальной работе и ее практикой. Каждый принцип связан с каждым другим в системе и выражается через другие принципы. Таким образом, система принципов философии социальной работы отражает ее основополагающие идеи и всеобщие способы связей ее с явлениями природы, общества и мышления. Вместе с тем нет оснований рассматривать ее как единственную и тем более раз и навсегда данную.
Философский контекст и философская компонента социальной работы
Изучение социальной работы, как известно, может осуществляться как непосредственно в процессе деятельности (практической социальной работы или эксперимента), так и на основе изучения и анализа текстов, в которых отражены различные ее элементы, идеи, гипотезы. С точки зрения философии социальной работы важным оказывается выявление философского контекста.
Контекст (от лат. contextus – сцепление, соединение, связь), относительно законченный по смыслу отрывок текста или речи, в пределах которого наиболее точно и конкретно выявляется смысл и значение отдельного входящего в него слова, фразы, совокупности фраз.
Под контекстом обычно имеют в виду квазитекстовый феномен, порождаемый эффектом системности текста как экспрессивно-семантической целостности и состоящий в супераддитивности смысла и значения текста по отношению к смыслу и значению суммы составляющих его языковых единиц. Контекст структурирует спектр возможных аспектов грамматического значения того или иного слова или предложения, посредством чего задается определенность смысла языковых выражений в пределах определенного текста. Вне контекста языковая единица теряет дополнительные значения, диктуемые общим смыслом текста, утрачивая ситуативную семантическую
