style="font-size:15px;"> Сашина бабушка была тогда в центре села, в котельной. Она привезла мужу еду. И теперь, разговаривая по телефону, допивала чай, сидя с ним за столом в подсобке.
Бабушка с дедушкой, остановив котел, отправились на велосипедах в школу, расположенную на Беловодчине.
Мама Саши была в это время в его классе, приведенная туда Ольгой Викторовной, чтобы убедить ее в необходимости дать ребенку возможность продолжать учебу.
Катя с Максимом давно вошли в класс и стояли теперь позади Натальи и школьного психолога. Саша при их появлении в классе подскочил с места и подбежал к ним, обвив руками бабушку и приклонив голову к дедушке. Любовь Михайловна и Ольга Викторовна только улыбнулись. Этим поступком ребенок показал, кто ему ближе всего: мать, безразличная к нему или любящие его Катя с Максимом.
Наталья была очень удивлена, что ее сын, которого признали инвалидом, научился логически рассуждать и писать. А она —то думала, он ничего не понимает. Хотела просто забрать его из школы: чего зря время тратить.
А Ольга Викторовна говорила:
– Поймите, нельзя мальчика забирать из школы. Он только стал поддаваться обучению. И все это смогло наступить, благодаря совместным усилиям учительницы Любови Михайловны и Сашиной бабушки. Вы сможете отдавать все свое время его обучению? – посмотрела в глаза матери психолог.
– Нет, конечно. Я ведь работаю. Кроме того, у меня еще дочка растет.
Психолог при этом подумала: у родителей мальчика было много времени для привития ему навыков первичного обслуживания себя. Но он при поступлении в школу не мог держать ложку и вилку при еде, не имел навыков санитарной гигиены, одевания и обувания, не мог сходить по нужде в туалет на улице. А словарный запас был у ребенка на уровне 3 лет.
Неужели такое же воспитание получает и другой ее ребенок?
А вслух она произнесла:
– Так не портьте тогда жизнь ребенку, оставьте его здесь, у бабушки с дедушкой. Раньше бывало, посмотришь в его не по возрасту страдальческие глаза, сердце разрывалось от сострадания к нему. А теперь вы только гляньте, у него ведь живые, счастливые глазки. Бабушка и дедушка любят его, развивают и помогают становиться достойным членом общества.
Наталья скривилась:
– Но они ведь родители мужа, с которым мы в разводе. Я хотела забрать ребенка и забыть обо всех этих людях, как о страшном сне. – Отвернулась от детей в классе и собственного сына Наталья.
– Разве Саша от вашего развода перестал быть их любимым внуком? – Встрепенулась Ольга Викторовна. – Дай Бог всем таких бабушек и дедушек. И не будет на земле обделенных любовью и лаской детей! Скажите, ваша мать могла бы заняться воспитанием больного ребенка своей дочери?
– Нет, конечно. Она еще работает. И считает, что дети должны воспитываться родителями. Кроме прочего,
