Новое образовательное пространство. Выигрывают учащиеся. Дэвид Лоэртшер
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Новое образовательное пространство. Выигрывают учащиеся - Дэвид Лоэртшер страница 6
В соответствии с составленным расписанием Центр предоставляет свою территорию специалистам школы, округа, сторонним экспертам и представителям образовательного сообщества, которые обучают и проводят практические исследования, тестируют новые идеи, которые, возможно, будут воплощены в школьной жизни. Это центр школьного профессионального педагогического сообщества, методических разработок, которые в результате пилотного тестирования заслужат право быть реализованными в полном масштабе.
Экспериментальный образовательный центр играет ключевую роль в ориентации новых членов педагогического коллектива. Здесь они получают консультации преподавателей различных дисциплин, учителей ИТ, педагога-библиотекаря, учителя физкультуры, консультантов, других специалистов школы. Здесь команда лидеров предоставляет учителям возможности для профессионального развития, привлекая сторонних экспертов. Здесь остальные члены коллектива получают новые знания в области технологий, методики педагогической работы, безопасности, а также повышают квалификацию в области юридической ответственности.
Общешкольные инициативы, проекты, подача заявок на гранты – все это проходит через Экспериментальный образовательный центр, поскольку именно здесь преподавательский коллектив находит площадку для обсуждения необходимых изменений и усовершенствований. Рассматриваются вопросы, касающиеся специфики обучения детей разного возраста, преподавания различных дисциплин (например, программ развития грамотности), здесь планируется и оценивается соответствующая деятельность. Это общешкольная образовательная лаборатория, центр творчества и инноваций. В любое время здесь можно застать самые разнообразные мероприятия:
• Открытый урок по формированию у учащихся навыков критического мышления в рамках учебной программы.
• Директор по развитию ИТ-технологий округа/окружного совета встречается с группой школьников, рассказывает о новых сетевых процедурах и протоколах, чтобы провести соответствующее обучение других школьников.
• Авторы нового курса совещаются с педагогом-библиотека-рем относительно подбора ресурсов, соответствующих потребностям всех учащихся школы.
• Представители преподавательского коллектива проводят видеоконференцию с экспертом, визит которого запланирован на следующий месяц.
• Заведующий хозяйством школы обсуждает новые правила со школьниками, изучающими вопрос об использовании торговых автоматов в округе.