и комсорга класса с классным руководителем. Ну, не люблю я доносчиком работать, какими бы это педагогическими терминами не обзывалось! Родные долго в себя прийти не могли. И причем тут школьная форма?
Но тетушка, из командировки на Дальний Восток, региона, поставляющего в нашу страну основную массу синтетических тканей и ярких, складных, японских зонтиков, привезла отрез кримплена на платье. Начались замеры, обсуждение фасонов – в общем, всякая суета. И это, при том, что о возвращении в школу даже думать противно, достали в прошедшем году. Я искренне пожалела, что решила провести вечер дома.
Утро, тоже, началось с примерки, поэтому я была очень рада, когда услышала стук камешка в окно. Выглянув, я увидела Алекса на другой стороне улицы. Покидать спортивную форму в мешок – не заняло много времени.
– Быть может, до Волги, сначала, пробежимся, время есть еще? – встретил он меня вопросом.
– Почему бы и нет? – я протянула ему свой мешок.
И мы побежали. Бег на длинные дистанции – это не только сильные ноги и разработанные легкие, но, также, крепкие нервы и определенная стратегия. Важно, в самом начале, взять тот темп, который ты сумеешь выдержать до конца, и оставить силы на завершающий рывок. Еще более важно, не поддаться на провокацию твоего конкурента и, пытаясь догнать его, взять слишком высокий темп, сбить дыхание и быстро израсходовать все силы. Так, что тут выигрывает не самый сильный, а наиболее выдержанный.
Поэтому, Волк был удивлен, что я не кинулась его догонять, а побежала со своей скоростью. Он начал оглядываться, а затем уровнял свою скорость с моей:
– Ты чего не догнала меня, ведь ты – бегунья?
– А разве, мы не на Волгу бежим? Так это, совсем, не близко! – усмехнулась я, теперь он бежал с моей скоростью.
Несколько километров по жаре – не для слабых, и мы выдержали, ни один из нас сдаваться не собирался. Но выбежав на пустынный, в этот самый жаркий час дня, пляж, Алекс, на ходу, начал сбрасывать с себя одежду и с разбегу – прямо в воду. Я, не спеша, разделась и догнала его, когда он отдыхал у буйков. Выбравшись на берег, плюхнулись рядом, прямо на песок.
– А что ты о проблеме «фураг» думаешь? – спросил Алекс, повернувшись ко мне.
– Ничего хорошего, хотя, в наш район они редко забредают – я поняла, что начинается разговор по существу.
«Фураги», действительно, становились серьезной проблемой, и не только для молодежи, хотя, в первую очередь, для нее. И как только, партийные и советские органы управления допустили, что молодежь начала делить себя по территориальному и образовательному признакам? Как-то так сложилось, что в рабочих районах не так-то много ребят поступает в языковые и математические школы, а затем в институты. Родители реальной помощи в учебе оказать не могут, или не считают нужным,
