аспектов, с более широкого плана, переходя в последующем ко все более частным аспектам.
Частой ошибкой, встречающейся в этой части текста, бывает недооценка важности словесного описания каждой таблицы, диаграммы, графика и пр. Автор заблуждается, если полагает, что в таблице, на диаграмме и других формах представления данных «и так все видно». Каждый читатель вашей работы увидит в них что-то свое. Кроме того, возможно, что относясь с недоверием к вашему подходу или полученным данным, кто-то не увидит ничего, что может подтверждать высказанные вами предположения. Поэтому должны быть названы все черты сходства и различия, а различия оценены по величине, даны ссылки на статистическую значимость различий, отмечен размах варьирования показателей, названы наибольшие и наименьшие значения, названы показатели, имеющие наибольшее число значимых корреляционных связей или наибольшую тесноту связей, и т. п. Такая работа важна и по другим соображениям. Часто, пока не начато описание, слабо актуализированы ассоциации, могущие открыть путь к объяснению того, что вами обнаружено. Детальное описание подводит к первым обобщениям и первым выводам.
Если автор тщательно проанализировал, что с чем связано, и описал связи, отметил, с чем нет связей (вопреки собственным ожиданиям или имеющимся точкам зрения), сравнил тесноту связей у одних и других показателей, то обычно появляются эмпирические обобщения.
В любом массиве данных можно выделить какие-либо части, назвав и обосновав (хотя бы кратко, предположительно) критерий разделения, найти качественные и количественные различия в этих частях, описать, оценить выраженность и пытаться объяснить эти различия.
В целом данный раздел должен предоставить читателю исчерпывающую информацию обо всех выявленных в данной работе фактах и закономерностях и заканчиваться кратким заключением, в котором можно сделать предварительные выводы относительно главного тезиса, выносимого на защиту.
Раздел «Обсуждение результатов исследования» содержит критический анализ полученных результатов в сопоставлении с другими (на основе анализа литературы) точками зрения и ранее известными фактами.
При обсуждении результатов собственных исследований необходимо:
• провести обоснованный, со ссылкой на данные литературы анализ;
• показать степень достижения поставленной цели, решения задач и подтверждения гипотезы;
• проанализировать выявленные тенденции и закономерности;
• сравнить полученные результаты с выявленными ранее или с наблюдавшимися другими авторами результатами аналогичных исследований;
• определить их научную ценность и возможность использования на практике.
Структурироваться данный раздел должен на основе логики исследуемого предмета; обсуждать нужно все главные результаты и выявленные закономерности, в особенности те, которые
