мама старается использовать любую возможность, чтобы компенсировать недостаток совместно проводимого времени. Второй – когда мама сама не хочет общаться с ребенком, а находит для этого нянь или бабушек. Тогда причиной может быть неразвитость родительских чувств и недостаточное удовлетворение потребностей ребенка.
2.2. Степень удовлетворения потребностей ребенка
Чрезмерное удовлетворение потребностей ребенка, потворствование, иначе балование. Зачастую родители балуют своих детей, пытаясь компенсировать что-то, чего недоставало им самим в детстве. Мужчины чаще ориентируются на материальную составляющую: покупают дорогие игрушки, отправляют в самые престижные детские сады и школы, возят на дорогие курорты. Женщинам более свойственно пытаться компенсировать недостаток эмоционального контакта с родителями. «Моя мама никогда меня не ласкала, не брала на руки». И своего собственного ребенка женщина готова зацеловать. Однако часто это желание удовлетворить свои собственные детские потребности оказывается патологичным потому, что, во-первых, у ребенка-то могут быть совсем другие потребности, а во-вторых, этот процесс бесконечен потому, что мамины потребности в ласке так и останутся неудовлетворенными.
Дети, которых балуют, позже социализируются. Такому ребенку гораздо сложнее понять и принять то, что у других детей и людей вообще тоже могут быть свои интересы, которые нужно уважать. Они бывают более нетерпимыми, конкурирующими, не видящими и не замечающими других. Они чаще пытаются решить конфликты истерикой или прямым давлением на оппонента. Им сложнее адаптироваться в детской группе, особенно в группе Монтессори, потому что уважение прав других – это основополагающий принцип Монтессори-педагогики. Да и родителям труднее принять, что их ребенок – один из многих, что ему нет особых исключительных предпочтений.
Все мы проходим своеобразный процесс детронизации. На протяжении первых месяцев жизни ребенок находится в состоянии высшего существа, управляющего миром своими не вполне осознанными желаниями. Ребенок испытывает чувство голода – он пока еще не знает, что это голод, и не знает, как удовлетворить эту потребность. Он кричит просто потому, что ему плохо, но мама, которая догадывается о его проблеме, дает ему грудь, и потребность удовлетворяется. Потом ему жарко, холодно, тесно, одиноко, и единственное, что в его возможности – рефлекторный крик, на который реагирует взрослый, более или менее успешно догадывающийся о потребностях ребенка и удовлетворяющий их. Ребенку не нужно ни прикладывать особых усилий, ни договариваться с миром, ни даже пытаться сформулировать, что конкретно он хочет. Мир в лице мамы постоянно готов служить ему. Но уже к трем годам к ребенку предъявляется масса требований, о которых мы будем говорить в следующих разделах. Одним из основных является требование «слушаться маму». То есть просто делать то, что
