на самом деле был уже вечер. Оставалось вымыть полы. Про Люду я сегодня совсем не думал и только к вечеру засосало в груди. Я вышел на улицу, чтобы незаметно для мамы, заглянуть в её двор. Дома ли она? Но не успел я дойти до её калитки, как Люда сзади окликнула меня. Она возвращалась с работы.
– Паша, привет. Чем занимаешься?
– Да вот в комнатах побелили с мамой, осталось полы вымыть.
– Иди домой, я переоденусь и через минуту зайду к Вам, – как ни в чем не бывало сказала Люда.
Я вернулся домой и сел на стул. И точно через минуту Люда была у нас.
– Вера Николаевна, я пришла помочь Вам. Давайте я полы вымою.
– Да не нужно, Людмила, мы сами управимся.
Но Люда уже схватила ведро и пошла на улицу набрать воды, затем вернувшись с полным ведром, она взяла у мамы тряпку и сноровисто начала мыть полы.
– Вера Николаевна, не беспокойтесь, я все вымою, а Вы лучше пока что-нибудь на ужин сготовьте.
Мама вздохнула и пошла на кухню. А я стал помогать Люде передвигать стол и стулья, менять воду, протирать мебель. Не прошло и часа, как все было готово. В комнатах пахло свежестью, полы блестели, вся мебель сверкала чистотой. Ни соринки, ни пылинки. Мама к тому времени отварила картошку в мундире, нарезала солонину и хлеб. Мы сели ужинать. Разговор как-то не клеился, все больше молчали. Правда Люда напомнила мне, что необходимо прийти в военкомат и встать на временный учёт, о чем я совершенно забыл. Я пообещал завтра с утра непременно зайти. Люда предложила, что бы она с утра зашла за мной и мы вместе пошли в военкомат. Я согласился. Поужинав Люда пошла домой. Ни я не вызвался её проводить, ни она не предложила этого. Мы с мамой остались одни. Быстро убрав посуду, я начал маме хвастать своим сочинением, которое я писал на курсовом экзамене, и которое было признано лучшем по курсу. Мама внимательно его прочла и говорит: «Павлик, к тебе учитель словесности видимо благоволит. Сочинение хорошее, спору нет, но оценки явно завышены. Грамматика пять. Но есть две запятые, которые он подчеркнул, а ещё есть две, которые он не заметил. И грамматическая ошибка – тоже не заметил. Так что четвёрка, и то не очень твёрдая. А по сочинению тоже есть изъяны. Тема раскрыта хорошо, но диалоги и прямая речь – так не говорили в восемнадцатом веке. Это современный стиль изложения. А тебе нужно было передать дух того времени». Она встала и подошла к книжному шкафу. Достала томик Достоевского «Идиот» и подала мне.
– Прочти, Фёдор Михайлович очень точно в диалогах передаёт манеру разговора людей разных сословий.
– Мама, да зачем мне это нужно? Все. Русский язык и литература в прошлом. Теперь у нас будут совершенно другие дисциплины.
– А окончив училище ты хочешь быть солдафоном или культурным интеллигентным человеком, офицером, лётчиком? Это ведь элита армии. И если ты будешь писать с ошибками, мне будет очень стыдно за тебя.
– Мама, тебе не будет стыдно за меня никогда. А «Идиота» я обязательно прочитаю. Обещаю.
Утром
