Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие. О. Н. Молчанова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие - О. Н. Молчанова страница 31

Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие - О. Н. Молчанова

Скачать книгу

к конкретным ситуациям оценивания (виды самооценки более подробно будут рассмотрены в 3-й главе). Однако именно от вида и формы самооценки во многом зависят как отношение личности к себе, так и особенности организации личностью своего поведения и деятельности.

      Эмоциональная подструктура. Представления о себе и оценка себя не воспринимаются человеком нейтрально, а всегда побуждают те или иные эмоциональные переживания, интенсивность которых зависит как от когнитивного содержания, так и от социального контекста. Эмоция, связанная с «Я», – это реакция на значение, приписываемое своей личности или отдельным ее чертам и поступкам, форма субъективной представленности самооценки. Именно самооценка задает определенный модус самоотношения – позитивное или негативное, с чертами приятия, любви, симпатии или неприятия, отрицания, антипатии, определяет чувство собственного достоинства или ощущение своей малоценности (Бороздина, 1992; 1999). От самооценки зависит эмоциональное отношение к себе, выраженное в форме разных чувств и эмоциональных состояний – смущения, досады, стыда, гордости, радости, удовлетворенности и т. д. Подобные эмоции нередко называются самооценочными.

      Из многих переживаний личности относительно самой себя складывается более или менее обобщенное эмоционально-ценностное отношение субъекта к себе, в котором отражается отношение человека к тому, что он узнает, понимает, «открывает» относительно себя (Чеснокова, 1977). «Самые разнообразные чувства, эмоциональные состояния, пережитые в разное время, в разных жизненных обстоятельствах в связи с размышлением о себе, пониманием себя и т. д., составляют тот эмоциональный «фонд», который является одним из необходимых условий создания содержательного богатства самосознания в целом» (Чеснокова, 1977. С. 113). При этом любое переживание относительно своего «Я» в процессе своего развития, по мнению И.И. Чесноковой, проходит два основных этапа: период смутного осознавания, когда еще недостаточно ясна причина переживания, и период четкого осознавания с выясненной причиной переживания. В качестве причин такого переживания, которые могут быть как скрытыми от осознания человека, так и явными, четко осознанными, и выступает, как нам кажется, та или иная самооценка.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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

Скачать книгу